金凤小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 金凤小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　）单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略  2：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（　　）。 单项选择题A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果  3：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度，即 （　　） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度  4：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（　　）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退  5：《普通教育学》是（　　）的代表作。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威  6：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  7：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（　　）。 多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范  8：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。 单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略  9：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（　　） 单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度  10：党的（　　）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。 单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大  11：使用最广泛的课堂观察方法是（　　）。 单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法  12：人的全面发展的唯一途径是（　）。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会  13：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法  14：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（　　） 多项选择题A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商  15：第一个提出要使教育学成为科学的是（　　）。 单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威  16：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（　　） 判断题对错  17：教育学最古老、最基本的核心是（　　）。 单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略  18：知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。 单项选择题A、前人经验B、感受与体验C、记忆的内容D、信息及其组织  19：杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。 单项选择题A、注意分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移  20：教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（　　） 单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则  21：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。 单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性  22：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（　　）。 单项选择题A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口C、建立一个新的文档D、为指定的文档打开一个空白窗口  23：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（　　）中提出的。 单项选择题A、《学记》B、《论演说家的教育》C、《雄辩术原理》D、《大教学论》  24：德育