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小学二年级体育足球备课  小学二年级体育足球备课  小学二年级体育足球备课  小学二年级体育足球备课     小 学 二年级体育足球备课篇一：二年级足球教案 体育与健康课    小 学 二年级体育足球备课篇一：二年级足球教案 体育与健康课 教案设计 第 周 第 节 课时： 体育与健康课教案设计 体育与健康 教案设计 第 周 第 节 课时： 体育与健康课教案设计 体育与健康 课教案设计 小学二年级体育足球备课篇二：小学二年级体育备课 二 课教案设计 小学二年级体育足球备课篇二：小学二年级体育备课 二 年级体育教学进度表 二二年年级级体体育育课课教教案案 二二年 年级体育教学进度表 二二年年级级体体育育课课教教案案 二二年 年级级体体育育课课教教案案 小学二年级体育足球备课篇三：二年 年级级体体育育课课教教案案 小学二年级体育足球备课篇三：二年 级小足球教案：平衡 体育苏州市展示课 小学二年级体育足球备课篇 级小足球教案：平衡 体育苏州市展示课 小学二年级体育足球备课篇 四：小学体育足球活动设计 教案 小学体育足球活动设计 教案 尧头 四：小学体育足球活动设计 教案 小学体育足球活动设计 教案 尧头 小学 李玉友 2016.3 课题：足球 领域目标：运动参与、运动技能 教 小学 李玉友 2016.3 课题：足球 领域目标：运动参与、运动技能 教 学目标： 1、 乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇 学目标： 1、 乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇 敢顽强的挑战精神 2、 能积极主动参与各种活动，学会交流和合作 敢顽强的挑战精神 2、 能积极主动参与各种活动，学会交流和合作 并能充分展示自我 3、 能有克服困难、勇往直前的品质 学习内容： 并能充分展示自我 3、 能有克服困难、勇往直前的品质 学习内容： 脚内侧踢球 学习过程： 一、酝酿情绪，激发兴趣阶段 教师活动： 组 脚内侧踢球 学习过程： 一、酝酿情绪，激发兴趣阶段 教师活动： 组 织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动  织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动  学生活动：体委整队，与教师亲切问好 积极参与对体育明星的交流， 学生活动：体委整队，与教师亲切问好 积极参与对体育明星的交流， 明确学习内容 认真做好准备活动 二、合作探究、完成动作学习 教 明确学习内容 认真做好准备活动 二、合作探究、完成动作学习 教 师活动： 组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探 师活动： 组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探 究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报； 巡回指导，参与学 究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报； 巡回指导，参与学 生的学习对有困难的小组给予帮助 组织学生进行学习成果展示，对 生的学习对有困难的小组给予帮助 组织学生进行学习成果展示，对 学生学习情况做出评议 讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；  学生学习情况做出评议 讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；  组织学生进行正确动作练习 学生活动： 能发挥集体的智慧进行动作 组织学生进行正确动作练习 学生活动： 能发挥集体的智慧进行动作 的研究和学习， 对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教  的研究和学习， 对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教  积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议 学 积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议 学 习动作，纠正错误，再练习 组织：分成4人一组在指定的场地上进 习动作，纠正错误，再练习 组织：分成4人一组在指定的场地上进 行练习 三、 努力拼搏，敢于挑战 （8人传球游戏） 教师活动： 讲 行练习 三、 努力拼搏，敢于挑战 （8人传球游戏） 教师活动： 讲 解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法 把学生分成8人一 解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法 把学生分成8人一 组，在指定的场地上进行试练， 解答学生的问题并给予积极的指导 组，在指定的场地上进行试练， 解答学生的问题并给予积极的指导 和帮助 组织学生分组比赛，挑战记录 对学生比赛给予积极的鼓励和 和帮助 组织学生分组比赛，挑战记录 对学生比赛给予积极的鼓励和 评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励 学生活动： 在小组 评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励 学生活动： 在小组 长带领下进行游戏的尝试练习 积极参加比赛，大胆展示自己的动作 长