河南科学技术出版社信息技术高中必修1《对他人或现有产品的评价》课件.pptVIP

对他人或现有产品的评价 评价过程和方法 要对他人的或现有产品进行评价,大致要经过以下步骤: 首先我们得大致了解这个产品。了解产品可以通过阅读产品使用说明书、听商家介绍、向使用该产品的用户了解、观看操作演示等途径进行。 其次是确定需评价的内容。根据评价要求不同,需要了解的内容也不完全相同。站在使用者的角度,主要关心它的功能如何,使用是否方便可靠,安全性如何,是否有购买能力,性能价格比是否较高,造型是否美观大方,与摆放该产品的环境是否相协调等问题。站在同行技术人员、设计者或技术检测部门的角度,可能要进一步关心它的技术指标、工作原理、结构特点、材料选择、加工手段、市场需求情况以及有无改进的可能性等问题。我们关心的问题就构成了我们要评价的内容。 接着是获得评价数据。根据需要评价的内容,列出需评价的项,并尽可能把评价指标量化成 相关数据以便于对比。欲得到评价项目的评价数据,应尽量用仪器测量的手段得到,应注意消除环 境和人为因素对获得数据的影响。 评价的相关数据 为了进行评价,获得充分的相关比较数据也十分重要,这些数据包括国家或行业制定的技术标谁或规范、目前同类产品的相关技术指标、产品制造商标明的技术指标、权威质量检测部门出具的 检测报告(如果有的话)等。对于多项目的综合评价,还常常需要设定各项目的权值,以便于计算得出合理的总体评价结论。最后,把获得的评价数据分别以表格或线图(柱状图、饼状图)的形式表示出来,从而对比实测结论与理想目标的异同或差距,以报告的形式给出评价结论。评价数据的线图表示形式,直观、方便、容易估计插值,推荐优先使用。 评价报告 评价报告是以评价数据为依据,以评价结论为核心的全面的、多方面的产品评价描述。对历史上的技术产品(如建筑、交通工具等)的评价,可以联系当时的时代背景、技术水平、它对技术发展的影响;对于现有产品的评价,可以讨论它所采用的先进技术、现代人的审美情趣、流行时尚的变化、它对环境造成的后果,以及它所存在的缺点和改进的可能等问题。评价报告是对评价结论及评价过程综合性的全面总结,所以用词要严谨、确切,语言要简洁明了,论述要有理有据,切忌华而不实、模棱两可的语句。 探究与交流 对中文数字移动电话(手机)的评价 下面设想了一个手机评价的例子,我们可以随着情景的发展来了解评价他人或现有产品的渐进过程。请注意了解评价遵循的“广泛了解→锁定目标→定性比较→定量比较→直观化展现→使用感受”的逐步深化过程(文中的手机型号都是虚构的) 活动延伸 1.根据上面的材料,替小沛写一份对佳佳R769手机的评价报告。 2.评价一台(部)家用电器,写出评价告。 3.对本校大门(或校内花坛等)的设计进行评价,向校长提出改进报告。 赵州桥 赵州桥,又名安济桥,坐落在石家庄东南约40km的赵县城南洨河前之上,当地俗称为大石桥,建于隋开皇大业年间(581-618),由匠师李春监造。它以最古老的石拱桥独领风骚,更以高超的科学艺术价值驰名中外,是中国现存最著名的一座古代石拱桥。 综合活动—针孔照相机的设计与制作 随着现代科学技术的发展,以照相机为载体的摄影技术已经相当发达,如自动卷片、自动测光自动对焦、胶卷的自动识别、低色散镜片、镜片多层涂膜技术等。数码摄影的兴起,更是对传统摄影一个极大的挑战。