晨光幼儿园近中远期发展规划实施方案.docx

WOR WORD格式 专业资 专业资料 PAGE 1 整理 晨光幼儿园 近中远期发展规划实施方案 （ 2012、9— 2020、8 月） 幼儿园近期发展规划实施方案 （ 2012、9—— 2014、8） 近期发展目标 具体措施 （一）坚持 1）以 以人为本，科学民主 的管理 111）加强班子团结，分工合作，围绕幼儿园发展目标，发挥群体骨干作 用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。 以人为本，强 思想，形成具有现代管理理念、现代 化班子管理， 管理技能、现代管理方法和手段的现科学治园，走 代化管理领导群体。 品牌发展道 2）完善园长管理、教职工民主参与的 路。 园长负责制，实行教职工全员聘用合 同制、岗位聘任制、职务等级工资制， 最大限度调动全员教职工的积极性。 3）创设良好的管理模式，形成科学管 理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。 4）拓宽招生渠道，在本社区开设分园。 坚持 以人为本，科学民主 的人性化管理思想，探索新形势下适合幼儿园发展的管理体系，修订和完善各项规章制度，并汇编成册，确保人 性化管理下的依法治园。 进一步深化园长负责制，充分发挥园务委员会的政治核心和监督作用， 发挥教职工群体组织的民主管理作用。 4）明确“高度尊敬师幼、充分相信师幼、全面依靠师幼，靠特色教育出 质量，凭教师素质谋发展”的办园思路，创设信任、尊重、支持的和谐 的教育氛围。 借鉴我国传统办学理念的精髓， 又发扬了现代开放教育的思想， 打造 独特的品牌文化，优质教育、特色办园，突出品牌特点，走品牌发展道路。 积极开展创新和有特色的活动， 加强理论学习，深化师德建设，把师德教育渗透到幼儿园的各项活动之中，逐步建立良好的园文化氛围。 7）继续以东莞“市一级幼儿园”的标准来严格要求自己，充分发挥“市 一级幼儿园”的示范辐射作用，做好民办幼儿园的典范。 近期发展目标 具体措施 （二）强化科研意识，加大保教研究 力度，完善特色教育，促进保教质量全 面提高。 深入领会素质教育核心精神，以科学、正确、现代化的教育理念指导保教工作实践， 积极开展教育教学研究，全面提高保教质量。 尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要、个性品质 的良好发展为目标，注重幼儿实践能力、探索欲望、创新精神的培养，因“才”施教， 保教结合，促进每位幼儿在原有水平上和谐发 展 。 3）全面落实新课改精神，深入课程研究，积极探索并领会贯彻课改理念，勇于实践，勤于反思，善于总结，不断提高保教水平。 4）树立科学的儿童观、教育观，不断更新教育教学观念，完善以英语、蒙数、阅读为特色的园本课程建设，拓展教育资源，丰富幼儿教育内容，全面提升幼儿园保教质量。 5) 在本社区范围内开设分园。 以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，加强学习，树立先进的教育理念，开展自学、讨论、辨析、交流等形式，定 期进行研讨活动。 根据幼儿园实际情况继续开展课题研究， 园部为课题研究工作的实施提供保障，提供所需经费，给予适当奖励。 规范课题研究资料管理，以便查阅、参考。 争取各种学习和展示的机会，让幼儿园教师从各个层次获得学习和锻炼。 树立科学的发展观，尊重幼儿身心的发展规律，构建尊重愉快和谐的理想的师幼关系； 6）保教并重，注重因“才”施教，促进幼儿主动学习、和谐发展。 进一步落实和规范幼儿园保教工作的考核制度，完善对教师教育活动的评价。 以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围， 增强实效。 积极开展教研活动，促进以英语、蒙数、阅读为特色的园本课程内涵的建设，拓 展教育资源，丰富幼儿教育内容，全面提升幼儿园保教质量。 10）拓宽招生渠道，通过媒体、社区宣传、汽车流动广告、家长口碑相 传等形式加强宣传力度，提升幼儿园在本镇区的影响力，社区范围内开设分园。 幼儿园中期发展规划实施方案 （ 2014、9—— 2016、8） 中期发展目标： 具体措施 立足师资培训，优化队伍建设；强化后勤管理 意识，为幼儿的健康成长 提供有力的 保障。 广纳优秀人才，打造现代化新型教师队伍； 鼓励在岗教师进行大专、本科等学历进 修，大专、本科学历占有率有新的突破。 培养教师具有创造性工作，逐步形成个人教育风格和特长，逐步向镇级名师迈进。 树立为教育服务、为教学服务、为幼儿 和家长服务的新观念及综合素质。 加大安全管理力度，保障幼儿的生命安 全。 提高保健工作质量，规范厨房管理，完 善厨房管理制度和措施，严把食品质量安全关，为幼儿的成长提供健康的保证； 多