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适合三年级小学生的有趣故事 故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是整理的《适合三年级小学生的有趣故事》相关资料，希望帮助到您。 适合三年级小学生的有趣故事 一锤定音 比尔?盖茨是美国微软公司董事长，他个人的财富价值超过670亿美元。这位富翁每天的日程都安排得很紧，难得有闲暇时光。 一次，他外出归来，看到人事部打算招聘一名仓库管理员，经过几番角逐，只有5个人获得了面试资格。他们的实力不相上下，而且都非常渴望得到这个职位，让主管招聘的工作人员有些犯难。 “把这个难题交给我吧。”盖茨见状，一时心血来潮，决定亲自进行面试。他在门外转了一圈，看到有几位工人正在装修一间会议室，地上扔着很多工具，心中立刻有了主意。 他要求工作人员准备五把锤子和五枚钉子，然后对参加面试的人说：“我们的最后一道考题非常简单，就是请你们用锤子将一枚钉子钉到墙面上。” 大家都不知道盖茨的葫芦里卖的什么药，但还是抓起锤子，很快就把钉子钉好了。 盖茨点了点头，指了指墙壁，问人事部的职员：“现在，你们看明白了吗？” 大家面面相觑，他笑了笑，说：“其实，我只是做了个小测验。要想应聘仓库管理员的职位，必须具备细心的特质。你们看，这间屋子的墙壁本来是雪白的，而每个锤子上面都有灰尘，在准备钉钉子之前，我看到只有一位小伙子多出一个动作，那就是先把锤子擦干净再动手。你们看，其他人钉完钉子，都在墙壁上留下了难看的污迹，只有他钉完后，墙壁还是雪白的。现在，你们明白应该录取谁了吧？” 一把小小的锤子，瞬间就决定了求职者的胜负。生活往往就是这样，因为忽视或者不经意，就会坐失良机，因小失大。因为，机会总是更青睐注意细节的人。 适合三年级小学生的有趣故事 杨梅也很好吃 哲学家罗素临终前，把三个弟子叫到身边，用烛火将灭般的虚弱眼神看着他们：“我就要到另一个世界去了，临走前，我想吃一个苹果。河对面有一棵苹果树，你们能去为我摘一个苹果来吗？” 大弟子眼含热泪：“师 父您放心，我一定去给您摘一个的苹果。” 二弟子握着罗素干枯的手：“师 父，您教了我们很多道理，我一定满足您的心愿。” 三弟子轻抚罗素的肩：“师 父，我这就给您去摘。” 罗素点了点头：“去吧，我等你们回来。” 三个弟子含泪告别了罗素，急忙跑到那条河边。罗素说的那条河他们很熟悉，那条河很宽，河面上有一座桥，以前罗素经常在河边给他们讲学。既然师 父想吃苹果，那为师 父过河去摘苹果当然义不容辞。 来到河边一看，三个弟子傻眼了：由于昨夜突然涨潮，河水水面高出了许多，竟然把那座桥给淹没了！这可怎么办呢？原先轻而易举就可做到的事，现在变得无比困难。 三个弟子离去后，罗素躺在床上静静地等他们回来。 最先回来的是大弟子，罗素充满希望地看着他：“你回来啦？苹果摘到了吗？” 大弟子看着自己空空的两手，声音轻得像蚊子哼哼：“师 父，对不起。今天河水突然上涨，把桥淹没了。我没法过河，所以……”话没说完，他就羞愧地低下了头。 罗素费力地咧了咧嘴，安慰他道：“没事，河水上涨，情况特殊，为师不怪你。你坐一会儿吧。” 又过了一个多小时，二弟子回来了，他的头发湿漉漉的，身上的衣服也全都湿了，紧紧地贴在身上，来到师 父床前时，他还打着哆嗦：“师……师 父，河水淹没了桥，为了给师 父摘苹果，我游泳过河。可是，水流太急了，我游到一半，呛了几口水，差点淹死，实在游不过去了……” 罗素关切地说：“没事，辛苦你了，你快去换衣服，歇会儿。” 又过了一会儿，三弟子也回来了。罗素挣扎着欠起身子：“你摘到苹果了吗？” 三弟子双手举着手里的几颗杨梅，递到师 父面前：“师 父，今天河水太大了，过不了河。我就沿着河边找，终于发现一棵杨梅树，上面还有几颗杨梅，我就摘了回来。虽然没有摘到苹果，但杨梅也很好吃呀，师 父您尝尝吧。” 罗素笑了：“谢谢你。你真棒！” 他转而又对另外两个弟子说：“其实，我并不是非要吃苹果，而是想在最后告诉你们一个道理：世上有过不了的河，没关系，摘不到彼岸的苹果，就近寻找，摘下此岸的杨梅也不错。” 三个弟子这才明白了师 父的真正用意。 适合三年级小学生的有趣故事 别人不是你的镜子 爱因斯坦的父亲和杰克大叔去清扫一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去，于是杰克大叔在前，爱因斯坦的父亲在后，一级一级地爬上去；下来时，杰克大叔依旧在前，爱因斯坦的父亲跟在后面