译林英语小学六年级上册一般过去时教学设计.docxVIP

PAGE 5 3 PAGE 6 小学英语微型教学设计 译林版牛津英语6Aunit1-unit4一般过去时 知识点描述：一般过去时的讲解 学科：英语 年级；六年级 教材：译林版牛津英语 章节：unit1-unite4 知识点来源：unit1-unite4 之前需要知道的基础知识：一般现在时和现在进行时 教学类型：讲授型 适用对象：六年级学生 教材分析： 译林版牛津小学英语六年级上册开始介绍英语过去时，从unit1到united集中安排了过去时作为教学内容。具体包括了下面的内容：1. 动词过去式的构成规则（包括了一些不规则动词的变化）；2. 过去时的肯定和否定陈述句；3. 过去时的一般疑问句及其回答；4. 过去时特殊疑问句及其回答。过去时作为一种时态在小学英语中所占的篇幅不大，但其重要性却是不言而喻的，是小学高年级英语教学的重点和难点之一。 学生分析： 在学习过去时之前，学生比较系统地学习了一般现在时、现在进行时和，大部分学生都懂得“通过变化动词的形式来表示不同的时态”的道理，并对英语的时态有一定程度的感性认识，但也有一部分学生对“什么是动词”，“什么是时态”等问题感到困惑。在这个基础上，经过四个单元的学习，前一类学生能较好地掌握过去时的构成和简单应用，而后一类学生的完全掌握则有待于日后的继续学习。总的来说，学生学习过去时可能碰到如下的困难： 1. 对不规则动词过去式的记忆；