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课题：水墨游戏
课型： 造型·表现
课时： 1 课时
教学方式、手段： 贴近学生生活的游戏活动，符合本年级学生的
年龄特点。学生通过比较、讨论等方法，在教师的引导下进行合
作探究， 了解墨色的浓淡、 线条的粗细变化在生宣纸上可以生成
许多不同的笔墨趣味， 从而对这种独特的艺术效果产生浓厚的兴
趣。
教师准备：水墨作画工具（笔、墨、纸、砚） 。 学生准备：水墨
作画工具（笔、墨、纸、砚） 。
教学目标：
1、知识与
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