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★精品文档★ 《祝福》优秀教学教案设计 1 、鉴赏人物形象，理解祥林嫂悲剧的社会根源。 2 、鉴赏人物的肖像描写、语言描写的作用。 3 、鉴赏环境描写对人物描写的烘托作用。 目标 1、2 。 目标 3 。 研讨、点拨。 三课时。 本文是鲁迅的代表著作之一，背景深，内容多。学生虽然 在初中已经学习了《孔已己》 《社戏》《故乡》等，但《祝福》 对学生来说，难度仍然很大。因而鉴赏这篇课