八级道德与法治上册课后作业：第十课 第二课时 天下兴亡 匹夫有责.pptVIP

第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第二课时 天下兴亡 匹夫有责;;2. 下面漫画里，父亲对孩子的教育思想是错误的，因为 （ ） ①要礼貌待人，就必须尊重他人的劳动 ②体力劳动比学习更重要 ③劳动是光荣的，我们要热爱劳动 ④吃苦耐劳只是对大人的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。以下对劳动者的态度正确的是 （ ） A.社会财???都是通过学习来实现的 B.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬 和学习 C.脑力劳动者比体力劳动者创造的财富多，所以我们应 该更尊敬脑力劳动者 D.体力劳动者的劳动强度大，工作环境差，所以我们应 该更尊敬体力劳动者;4. 工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们 （ ） ①成功的关键在于上名校②三百六十行，行行出状元③弘扬工匠精神，实现人生价值④职业有分工，身份有贵贱 A.②④ B.②③ C.①④ D.①②;5. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！作为中学生应该 （ ） ①树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识②努力学习 ③担负起历史重任④弘扬艰苦奋斗精神 A.②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④;6. 2018年全国将继续选拔招募高校毕业生到基层从事“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）服务。这些参与“三支一扶”工作的学生 （ ） A. 担负起历史的重任 B. 只有到基层才能实现自己的人生价值 C. 只有到基层才能为国家作出贡献 D. 人生价值比其他人的大;7. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”的评价。作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，我们就要 （ ） ①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献社会②充分表现自我③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神④增强责任意识，努力学习，对未来充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④;二、简答题 8. 观察下面漫画，回答问题。 （1）请说说你对“劳动光荣” 的理解。;（2）你怎样培养劳动习惯？;三、辨析题 9. 在某中学饭堂内（如下面图片），随处可见到没有吃完的饭和菜被随意丢弃，浪费比较严重，很多同学对此都视而不见、习以为常。对此，有的同学说：“饭菜是自己花钱买的，自己吃不完只能倒掉，这无可厚非。” 请你运用“劳动”和“艰苦奋斗”的相关知识对这位同学的看法进行辨析。;（1）这位同学的看法是错误的，是没有尊重劳动成果和没有发扬艰苦奋斗精神的表现。 （2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。劳动者成就我们的美好生活。粮食是农民辛勤劳动的成果，浪费粮食，就是没有尊重农民的劳动成果。 （3）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，只有继续保持艰苦奋斗的优良作风，我们才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要节约粮食，杜绝浪费。