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2018最新人教版五年级下学期数学易错题
4是因数,8是倍数。
错题:因数和倍数是相互关系,必须指出其中一个数是另一个数的因数(或倍数)。
所有大于2的偶数都是合数。
错题:2是偶数,但是质数。
?3.?36分钟=(??????)小时
错因:错把1小时率当成100分,结果弄错。
比小,比大的最简真分数只有一个。??
错因:把和用分数的基本性质,等值变形为、,此时可以写出3个比小,比大的真分数。如果变形为分数单位更小的分数,则中间的分数更多。
王师傅8分钟制作了5个零件,他每分钟能制作( )个零件,制作一个零件要( ?)分
钟?。
错因:求每分钟能制作的零件数=零件总数÷工作时间,
制作每一个零件的时间=工作时间÷零件总数
有20个水果平均分给5个人,每人分到它的(??????),每个人分到(????)个。
错因:每人分到的个数=总数量÷总人数
每人分到的分率=1÷总人数
5.甲数的和乙数的相等,两数中较大的是(????????)。?
错因:此题中,分率越大,“1”越小,反之,分率越小,“1”越大。
小强3分钟做完2道数学题,小刚8分钟做完5道数学题,平均做一道题二人各需多少时间?谁做得快些?
错因:每道题完成的时间=工作时间÷题目总数
的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加(?)?
?A.6???B8???C.10????D.12?
错题:分子增加6,则分数的分子扩大为原来的3倍,分母也应扩大为原来的3倍,所以分母应加10.
两根同样长的绳子,第一根截去米,第二根截去绳长的,哪根截去的多?(? )?
?A.每一根??B.第二根??C.不能确定??D.一样多?
错因:米是1米的,绳长的是整条绳长的。所以当整条绳长1米时,两根绳剪下的一样长,所以剩下的一样长。如果绳长大于1米时,则第二根截去的长,剩下的少,反正第一根截去的长,剩下的少。
一根电线长6米,用去它的2/5,还剩下它的(?????),如果用去2/5米,还剩下(???????)米。?
错因:此题出错是因为分率和一个具体的量分不清。当问题是问几分之几时, 不需要考虑具体的量是多少,此时总量就是“1”;而分数后面由单位时,就需要用具体的数量参与计算。
第一问,求还剩它的几分之几,是求剩下电线长的分率,答案为1-=;
第二问,求还剩下多少米=总长度-用去的长度,所以第二问,还剩下的长度=6-=5(米)
10.五(1)班女生人数占全班的,五(2)班的女生人数占全班的,两个班的女生人数(?)??
A.一样多??B.五(1)多??C.五(2)多??D.无法比较??
错因:分率相同,单位“1”不同,部分量也不同。
11、把5克盐放到100克水里盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?盐是水的几分之几?水是盐的几倍??
错题:=,不能用盐直接除以水,计算百分比。
五(1)班学生去春游,共用去10小时。其中路上用去的时间占,吃饭与休息时间共占,剩下的是游览时间,游览时间占几份之几??????????????????????????
错因:游览时间所占分率=“1”-路上所用时间所占分率 - 吃饭与休息时间所占分率,不用考虑“1”具体量是多少。
?13.分子,分母都是质数的分数一定是最简分数。最简分数的分子和分母一定都是质数。(???????)???
错因质数与合数如果公因数只有1,两个数也是互质数。如2和 9.
小林从学校回家要花25分钟。小新从学校回家要花小时。如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些??
错因:小林和小新的速度相同,时间长的路程远。
?小时=15分钟???1525??所以小林的家离学校远。
底面积是1平方分米,高是1分米的长方体是正方体。???????????? ???(????)?
错因:底面积为1平方分米,不能确定底面为正方形。
体积单位比面积单位大。??????? (????)
错因:体积和面积是两个不同的量,所以不能比较。
?棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。??? (????)
错因:棱长6厘米的正方体的表面积和体积的数值相同,但体积和面积是两个不同的量,所以不能比较。
18.一个棱长为2cm的正方体,在它的一个角上挖掉一个棱长为1cm的小正方体,它的表面积是 多少cm2?
错因:原正方体的一个角上挖掉一个小正方体后,体积减小,表面积没有变化。
19.一根长4米的和方体木材,锯成相等的三段后表面积增加了24cm2?,原来体积是(?)?A.96cm3??B.1600cm3??C.24cm3??D.2400cm3??
错因:长方体将锯成三段,共锯2次,增加4个面,而不是共锯3次,增加6个面。
20.一个正方体的表
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