八级生物冀少版下册 第七单元 第二章 第三节 生物圈.pptVIP

候课要求 1.物质准备：准备好生物课本、 笔记本、红蓝笔、练习本； 2.身体准备：端正坐姿，准备上课； 3.思想准备：预习第三节生物圈 第三节 生物圈 了解感知要求 1.认真读课本104-105页。 2.独立完成了解感知。 3.时间：5分钟 了解感知答案 1.生物圈 大气圈 水圈 土壤岩石圈 生物 2.海平面 10千米 土壤岩石 3.生物圈 100m 旺盛 4.阳光 水 营养物质 生存空间 生物圈 5.辐射热 温度 温室 6.水 大气 固体废弃物 土壤 噪声 森林 土地 思考： 1.生物生存在什么样的地方？ 2.什么是生物圈？ 3.生物圈的范围包括那哪些？ （一）生物圈定义 地球表面全部生物及其生活领域的总和。 生物因素 非生物因素 生态系统 生物圈是最大的生态系统 6 2021/4/17 （二）生物圈的范围 上限：可达海平面以上约10千米的高度， 下限：可达海平面以下约10千米的海沟底部，陆地上可深达2～3千米的土壤岩石层。 厚度为20千米左右。 一、生物圈的组成 生物圈 大气圈的底部 水圈的大部分 岩石圈的表面 8 2021/4/17 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件 葵花朵朵向太阳 长颈鹿在喝水 生活在陆地上 干旱缺水的荒漠 生活在海洋中 牛吃草 海豚生活在海洋中 沙漠中的仙人掌 9 2021/4/17 阳光、空 气、水、适 宜 的 温 度、营养物质、生 存 空 间。 地球为生物提供了哪些必要的生活条件？ 10 2021/4/17 四、人类活动对生物圈的影响 1、温室效应： （1）危害：会造成全球气候异常，自然灾害频繁，疾病流行，冰山融化，海平面上涨等严重问题。 （2）防止主要措施：在工业生产上控制二氧化碳的排放量。 2、破坏大气臭气层 （1）臭氧层的作用：吸收紫外线； （2）破坏臭气层的危害：地球上的所有生物无法生存。 （3）保护臭氧层的主要措施：控制氟利昂气体的排放。 11 2021/4/17 12 2021/4/17