小学英语期中考试成绩质量分析最新优质PPT课件.ppt

第一学期 英语质量分析 一、成绩分析 二、检测成绩反映出的情况： （一）主要优点 （二）存在的问题 三、教学建议 上学期考试成绩登记表 班级 3.1-3.3 任课教 师 平均分 89.36 及格率 96.69% 优秀率 63.54% 教学 成绩 59.5 上学期 59.5 发展 持平 基本持平 3.4-3.6 4.1 4.2-4.6 5.1 5.4 5.2 5.3 5.5 5.6 6.1-6.5 6.6 李 88.68 85.14 85.95 86.75 82.33 90.90 89.75 95.88% 91.07% 93.93% 96.46% 90.45% 95.98% 96.15% 64.12% 62.50% 54.64% 67.26% 55.91% 83.94% 78.85% 59 50.5 59.5 60 年级 科目 实考人数 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 三年级 英语 351 89.02 338 96.30% 224 63.82% 四年级 英语 336 85.55 314 93.45% 188 55.95% 五年级 英语 333 84.54 308 92.49% 199 59.76% 六年级 英语 301 90.33 289 96.01% 250 83.06% 优点： 从教学成绩中不难看出，每位老师都有了不同程度的进步，特 别是老师，跨三五六三个年级教学但教学成绩仍在前列，这些成 绩是辛勤付出的最好证明，她克服了很多不利因素，将压力转化 为动力，用她的实干给了我们青年教师做出了很好的榜样，在她 的带动下，青年教师也在飞快的成长着、进步着 …… 不足： 四、五年级的两率一分稍低，特别是优秀率，希望老师在今后 的教学中，除了整体抓质量外，也应该在培养优秀生方面有所侧 重。 班级 三、一 三、二 三、三 三、四 三、五 三、六 实考 任课教师 人数 61 59 61 56 55 59 平均分 90.11 90.08 87.93 87.74 89.51 88.81 及格 人数 60 57 58 54 53 56 及格率 98.36% 96.61% 95.08% 96.43% 96.36% 94.92% 优秀 人数 41 38 36 33 35 41 优秀率 67.21% 64.41% 59.02% 58.93% 63.64% 69.49% 三级部发展情况分析： 各班级学生整体发展较均衡，从两率一分各项指标来看， 平均分和及格率各班级差距不大，优秀率差距较大。全年级的 待合格学生有 13 人，但优秀生的人数相差较大，这就需要关注 待优生，提升优秀率。三年级一班、三年级二班成绩较好。 班级 四、一 实考 任课教师 人数 56 57 平均分 85.14 85.28 85.45 88.16 86.33 84.61 及格 人数 51 53 52 54 50 54 及格率 91.07% 92.98% 92.86% 98.18% 90.91% 94.74% 优秀 人数 35 31 32 32 30 28 优秀率 62.50% 54.39% 57.14% 58.18% 54.55% 49.12% 四、三 四、四 四、五 四、六 56 55 55 57 四级部发展情况分析： 从两率一分上分析，班级之间平均分和及格率的差距虽然 不大，但优秀率相差 13.38 个百分点，学生整体发展偏低。全 年级有 22 名学生待合格。 从班级来看，四年级四班比较突出，四年级一班、四年级 五班、四年级六班需要进步，在实践教学中多注意学困生和中 等学生。 班级 五、一 五、二 任课教师 实考人 数 56 54 平均分 86.04 83.74 及格人 数 54 50 及格率 96.43% 92.59% 优秀人 数 35 33 优秀率 62.50% 61.11% 五、三 五、四 五、五 五、六 57 57 55 54 79.16 87.46 82.71 83.89 48 55 50 51 84.21% 96.49% 90.91% 94.44% 26 41 33 31 45.61% 71.93% 60.00% 57.41% 五级部发展情况分析： 从两率一分上分析，班级之间存在很大差距（平均分最 高和最低班级相比相差 8.3 分，优秀率最高和最低班级相差 26.23% ），学生整体发展不均衡。全年级有 25 名待合格学 生 。 从班级来看，五年级四班比较优异，五年级三班与其余 5 个班级的相差较大，在今后的教学中要特别注重中下等学 生的辅导，从整体上提高教学成绩。 班级 六、一 实考人 任课教师 数 47 平均分 90.49 及格人 数 43 及格率 91.49% 优秀人 数 38 优秀率 80.85% 六、二