2020-2021学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 8.3 法治社会课时作业（含解析）部编版必修3.docVIP

2020-2021学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 8.3 法治社会课时作业（含解析）部编版必修3 法治社会一、选择题1．法治中国建设最大的难题是法治精神的缺失，法治中国建设的成效最终取决于法治精神是否能在中国社会真正形成。这说明建设法治中国(　　)①必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化　②要坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设　③深入开展法治宣传教育，增强人民的法治观念④树立全社会对法治普遍的信仰，要使实施法律成为全社会一致追求A．①②③　B．②③④　C．①③④　D．①②④2．“三位一体”建设这一重大命题是直面法治建设“强国家、重政府、轻社会”的偏差。唯有补齐“法治社会”建设的短板，才能从更高层次上推进“法治中国”建设。下列关于法治社会说法正确的是(　　)A．实现全社会对法治的普遍信仰，为法治建设提供广泛的社会基础B．打造全社会尊法学法守法用法的法治氛围，为法治建设提供坚实的思想基础C．公平正义和公民权利得到有效维护和保障，广大群众崇尚和拥护法治，为法治建设打牢群众基础D．法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，公共生活领域依法运行3．党的十九大报告对深化依法治国实践提出明确要求，强调要加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。要加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。为此，国家宣传部门要(　　)①弘扬社会主义核心价值观，在法治德治结合中推进宪法实施　②积极参加各种文化活动，为人们崇尚宪法创造良好氛围　③强化法治对道德的支撑作用，以法治滋养道德精神　④广泛开展群众性法治文化活动，使宪法法律走进千家万户A．①②　B．③④　C．②③　D．①④4．谭女士经熟人介绍认识了装修公司承包人，在未签订书面合同的情况下，预付了8万元的装修款。之后，双方因材料价格起了争议，但双方都口说无凭，无法举证。后经市场监督管理局多次协调，双方依法自愿达成和解。由此可见(　　)①建设法治社会需要发挥市民公约的积极作用　②法治社会社会纠纷可以依法得到解决　③双方选择解决纠纷的具体方式是调解　④双方选择解决纠纷的具体方式是仲裁A．①③B．①④C．②③D．②④5．建设法治社会，需要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识，在全社会弘扬社会主义法治精神。下列表述符合法治精神的是(　　)①天下之事无大小皆决于上　②国王创造法律，而非法律创造国王　③法律是治国之重器，良法是善治之前提　④一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪A．①②B．①③C．②④D．③④6．中国民航局发布《民用航空安全检查规则》规定，在民航安检工作特殊情况处置的章节中，使用伪造、变造的乘机身份证件或者乘机凭证的；伪报品名运输或者在航空货物中夹带危险品、违禁品、管制物品等违规情形应当报告公安机关。下列分析正确的是(　　)A．通过基本的法律保障机场航空秩序B．推进依法治国，增强我国执法力量C．航空公司在权力范围内保障机场安全D．旅客既要有权利意识，也要有义务意识7．我国的刑事诉讼法第170条规定：人民检察院审查案件，应当讯问犯罪嫌疑人，听取辩护人、被害人及其诉讼代理人的意见，并记录在案。辩护人、被害人及其诉讼代理人提出书面意见的，应当附卷。该规定表明(　　)①我国公民在法律面前一律平等　②专政是人民民主专政的本质　③公民的权利和义务是统一的　④国家尊重和保护公民的合法权利A．①②　B．③④　C．②③D．①④8．《说文解字》对“律”的解释是：“律，均布也。”均布，是古代用竹管或金属管制成的定音仪器。把法律一词中的“律”字比作均布，说明“律”有规范人们行为的作用，是人们必须普遍遵守的行为规范。材料主要说明了法(　　)A．由国家制定或者认可B．只规范统治阶级的行为C．具有普遍的约束力D．只规范被统治阶级的行为9．为了推动把法治教育纳入国民教育体系，赣州市在全市中小学校开设了“青少年普法大课堂”，定期开展普法活动，提升青少年法治意识和法律素质。这样做，是为了促进(　　)A．推动科学立法、民主立法和依法立法B．政府依法行政，公正严格文明执法C．司法机关公正司法，维护公平正义D．引导全社会增强法治观念，树立法治意识10．法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。这句话表明(　　)A．有法可依是依法治国的重要前提B．依法治国需要公民树立法治观念C．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略D．依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治国家11．随着我国经济社会快速发展，我国社会呈现社会层次立体化、社会主体多样化、社会利益差别化、社会矛盾复杂化的新格局，因此在推