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中职教师先进个人事迹材料范文 3 篇 中职教师先进个人事迹材料范文 3 篇 xx，男，现年 45 岁，xx 年 6 月毕业于湖南科技大学 (原湘潭师范 学院 )数学系，大学本科学历，中学高级教师。现为湖南省湘北职业 中专学校数学教师。 该同志政治思想好， 工作成绩突出， 将自己的青春和精力奉献给 了教育事业。参加工作近二十年， 一直从事职业教育工作， 任劳任怨， 服从安排。长期工作在教学第一线，担任班主任 xx 年，连续 9 年任 教高三毕业班数学，担任高三数学备课组组长。教育教学成绩突出， 为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献， 被学校领导和老师尊称 为 肖把关 。xx 年以来四次受到县政府嘉奖。 具有很强的教育能力。 肖老师关爱学生， 学生有困难他及时帮助 解决，学生思想有波动，他及时找学生谈心。 xx 届学生邓小娇，进入 高三，厌学情绪严重，肖老师多次帮助她树立信心，当年顺利考上了 湘南学院。 xx 届学生唐生红，家境十分贫寒，几次面临辍学，肖老师 帮他解决学费、资助生活费，使其顺利完成学业，当年考上了湖南师 范大学。参加工作以来，资助了多少学生肖老师自己也记不清了。具 有丰富的班级管理经验。其创立的 小组管理模式 、学生自主管理 法等班级管理方法，既增强了学生的凝聚力，又提高了学生自制能 力，在全校得以大力推广。 xx 年下学期他接手全校最差的机电专业 89 班，该班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面对一个性别比例 严重失调、纪律涣散、部分学生行为习惯极差的群体，管理难度大， 可想而知。肖老师接手后，首先，多渠道、多层面了解学生。其次， 中职教师先进个人事迹材料范文 3 篇 学生自制班纪班规。第三，优化共性，班上有近 20 个男生喜欢球类 运动，其不失时机地成立了临时篮球队，让体育委员带头训练，增强 班级凝聚力， 并在 xx 年秋季田径校运会上获得职二男子组多个冠军。 第四，培养得力的班委会， 成为班主任的左膀右臂。通过一个学期的 实践， 89 班班级面貌焕然一新，期末该班被评为学校优秀班集体， 肖老师被评为优秀班主任， 并在学校举行的教育教学经验交流会上作 了经验发言。肖老师担任班主任工作 xx 年， 6 次被评为优秀班主任， 6 次评为优秀团队辅导员。 具有很强的教学能力。职业学校的学生基础、学习习惯都较差， 如何提高学生的学习兴趣， 提高课堂效益， 是每一个职业学校教师时 刻研究的课题。肖老师具有很强的教学能力，很高的学识水平，扎实 的基本功。教学中能很好地把教材，考试大纲，能根据学生特点灵活 处理教材。 善于总结和提炼， 用先进的教育教学理念和教学方法改革 教学，深受学生欢迎。倡导的六字钻、备、讲、练、考、评的复习方 法，行之有效，成为了学校指导高三教学的精髓。认真钻研教材，吃 透大纲，经常研究各省市的高考试卷，提高自己的解题能力，了解最 新的数学方法和新颖的例子， 注入到自己的教学中去， 使教学更具有 鲜活感，更具有时代气息。 精心上好每一堂课，在课堂中进行高效课 堂实践和探索，取得了良好的效果。每一节课的练习、作业都经过精 心的挑选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。每届自编整 套复习资料，为高三教学服务，也为其他老师的教学带来极大的方便。 教学深受学生欢迎， 教学效果好，xx 届执教 99 班计算机班和 108 班， 中职教师先进个人事迹材料范文 3 篇 24 人上本科线，高考数学成绩 8 人在 140 分以上，计算机班的雷光 明取得年级最高分