部编版小学道德与法治六年级下册科技发展 造福人类（教学课件）.pptxVIP

道德与法治 六年级下册 8 科技发展 造福人类 第四单元 让世界更美好 01 对世界的不断探索 一、人类对自然的探索，感悟科学家的求实精神 01 哥白尼和“日心说” 对世界的不断探索 01 伽 利 略 对世界的不断探索 01 对世界的不断探索 哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现了怎样的精神？ 01 对世界的不断探索 01 对世界的不断探索 哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现了怎样的精神？ “日心说"的发表冲破了“地心说"的束缚,改变了人类对宇宙的认识。正因为这些科学家不畏强权,甚至为追求真理不惜牺牲生命,人类社会才能进步和发展。 01 对世界的不断探索 1405—1433年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。 1519—1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 郑和 麦哲伦 01 对世界的不断探索 航海家 成就 航海成功的法宝 01 对世界的不断探索 19世纪中叶，达尔文提出“进化论”，达尔文的生物进化论有什么意义？ 01 对世界的不断探索 达尔文进化论 01 对世界的不断探索 同学们,从古至今,在不同的领域中,涌现出了许许多多不畏强权、坚持真理、勇于探索的科学家、探险家,正是因为他们的不断探索,我们能更容易地了解自己、了解自然、了解世界。每一位科学家都值得歌颂,他们的科学精神更值得发扬。 谢 谢 观 看