五年级下册数学课件-4.3 长方体与正方体的认识 ▏沪教版 .pdfVIP

思考： 如果不考虑纸的厚度， 一张纸是什么图形？ 如果很多纸叠在一起， 变成了是什么图形？ 长方体 生活中的长方体与正方体 面 棱 顶点 面：长方体平平的面叫长方体的面。 长方体与正方体都有6个面。 棱：面与面相交成一条棱。 长方体与正方体都有12条棱。 顶点：三条棱相交的点叫做顶点。 长方体与正方体都有8个顶点。 小组合作，进一步认识长方体与正方体的 特征，并回答下列问题。 （1）长方体的六个面是什么形状的？ （2）哪些面是完全相同的？ （3）长方体的12条棱中，可分成几组？哪些 棱的长度相等？ （4）正方体的六个面是什么形状的？ （5）这六个面完全相同的吗？ 长方体是由六个长方形的面围成的 立体图形。 高 宽 长 长方体中，交于一个顶点的三条棱的长度分别 叫做长方体的长、宽、高。 通常把竖直方向的一条棱叫做高， 把水平方向的两条棱分别叫做长和宽。 说说下列长方体的长、宽、高。 6 4 12 3 7 5 长、宽、高可能有哪几种不同情况？ 当长、宽、高都相等时是什么立体图形？ 正方体是由六个完全相同的正方形 的面围成的立体图形。 通过之前的观察，你发现长方体和正方 体的面与棱、顶点有哪些区别与联系？ 长方体和正方体之间的关系。 正方体是特殊的长方体。 练习一 1、下图中有几个长方体，几个正方体？ 练习二 填空 （1）一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高 6 0 是3厘米，这个长方体的棱长之和是______厘米。 （2 ）用一根长48分米的铁丝围成一个正方体， 4 棱长为_________分米。 练习三 （3 ）若长方体的长为4厘米，宽为3厘米，高为2厘米， 请用字母公式表示下列数量： 24 上、下两个面的面积是____________平方厘米； 16 前、后两个面的面积是____________平方厘米； 12 左、右两个面的面积是____________平方厘米。 总结： 今天你有什么收获？