初中数学人教版九级上册 .一元二次方程.pptxVIP

纵使没有人能告诉你前方是一道什么风景，生命长河将流往何方，然而，在这过程中，你会领悟到邱吉尔多年的名言：“只要克服困难就是赢得机会。一点点的态度，却能造成大大的改变。”;;一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图，它的长为８m，宽为５m．如果地毯中央长方形图案的面积为１８m2 ，则花边多宽?;;有一面积为54m2的长方形，将它的一边剪短5m，另一边剪短2m，恰好变成一个正方形，这个正方形的边长是多少？;21.1一元二次方程; 1、能说出一元二次方程的概念; 2、能将一元二次方程化成一般形式并能指出各项系数及常数项。; 阅读教材2-3页，完成《导学案》中1页独立学习任务，理解一元二次方程的概念。;交流反馈;1、独立学习中任务1和2. 2、独立学习中任务3. 3、《导学案》中2页展示题1（1——3）. 4、《导学案》中2页展示题1（4——6）. 5、《导学案》中2页展示题2和3.;展示汇报，突破重点;特点:;一元二次方程的概念 ;ax2 + bx +c = 0; 当 a = 0 时，方程变为 bx＋c = 0 ，不再是一元二次方程。;一元一次方程与一元二次方程有什么联系与区别？;判断下列方程是否为一元二次方程？;把下列方程化为一元二次方程的形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项：;一元二次方程;1.关于x的方程(k－3)x2 ＋ 2x－1＝0, 当k　　时，是一元二次方程．;发散思维： 以－2、3、0三个数作为一个一元二次方程的系数和常数项，请尽可能多的写出满足条件的不同的一元二次方程？;;1.本节学习的数学知识是：;同学们，再见！