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新人教版八年级数学期中试卷 一、选择题共7小题，每小题3分，满分21分 1.8的立方根是 A.3 B.±3 C.2 D.±2 2.计算﹣a2b3的结果是 A.﹣a6b3 B.a6b C.3a6b3 D.﹣3a6b3 3.计算x﹣6x+1的结果为 A.x2+5x﹣6 B.x2﹣5x﹣6 C.x2﹣5x+6 D.x2+5x+6 4.若等腰三角形的两边长分别为4和8，则它的周长为 A.12 B.16 C.20 D.16或20 5.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带③去，这样做根据的三角形全等判定方法为 A.S.A.S. B.A.S.A. C.A.A.S. D.S.S.S. 6.如图所示，在边长为a的正方形中，剪去一个边长为b的小正方形ab，将余下部分拼成一个梯形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于a、b的恒等式为 A.2=a2+2ab+b2 C.a2﹣b2=a+ba﹣b D.a2+ab=aa+b 7.如果x+y=3，xy=1，则x2+y2= A.9 B.11 C.7 D.8 二、填空题共10小题，每小题4分，满分40分 8.16的平方根是　　　　　　. 9.分解因式：a2+a=　　　　　　. 10.计算： + =　　　　　　. 11.直接写出一个负无理数　　　　　　. 12.如图，在数轴上点A和点B之间的整数是　　　　　　. 13.如x+m与2x+3的乘积中不含x的一次项，则m的值为　　　　　　. 14.已知：x2﹣2y=5，则代数式2x2﹣4y+3的值为　　　　　　. 15.若x2+mx+4是完全平方式，则m=　　　　　　. 16.如图，在△ABC中，AB=AC，CD平分∠ACB，∠A=36°，则∠BDC的度数为　　　　　　. 17.如图1，△ABC中，沿∠BAC的平分线AB1折叠，剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重叠部分;…;将余下部分沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C重合，无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，我们就称△ABC是好三角形. 小丽发现好三角形折叠的次数不同∠B与∠C的数量关系就不同.并作出展示： 第一种好三角形：如图2，沿AD折叠一次，点B与点C重合; 第二种好三角形：如图3，沿着AB1、A1B2经过两次折叠. 1小丽展示的第一种好三角形中∠B与∠C的数量关系是　　　　　　; 2如果有一个好三角形ABC要经过5次折叠，最后一次恰好重合.则∠B与∠C的数量关系是　　　　　　. 三、解答题共89分 18.计算： 1a3a+4b; 2x﹣32x﹣1; 3﹣64x4y3÷﹣2xy3. 19.分解因式： 1x3﹣x; 2xx﹣y+yy﹣x. 20.先化简，再求值：xx﹣2﹣x+1x﹣1，其中x=10. 21.如图，已知∠1=∠2，∠C=∠D，求证：AC=BD. 22.已知一个长方形的面积为6x2y+12xy﹣24xy3 平方厘米，它的宽为6xy厘米，求它的长为多少厘米? 23.如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O.过O作EF∥BC交AB于E，交AC于F. 1请你写出图中所有等腰三角形; 2判断EF、BE、FC之间的关系，并证明你的结论. 24.1分解下列因式，将结果直接写在横线上： x2﹣2x+1=　　　　　　，25x2+30x+9=　　　　　　，9x2+12x+4=　　　　　　. 2观察上述三个多项式的系数， 有﹣22=4×1×1，302=4×25×9，122=4×9×4，于是小明猜测：若多项式ax2+bx+ca0是完全平方式，那么实系数a、b、c之间一定存在某种关系. ①请你用数学式子表示系数a、b、c之间的关系　　　　　　. ②解决问题：在实数范围内，若关于x的多项式mx2+8x+n是完全平方式，且m，n都是正整数，m≥n，求系数m与n的值. 3在实数范围内，若关于x的多项式x2+mx+2n和x2+nx+2m都是完全平方式，利用2中的规律求mn的值. 25.四边形ABCD是正方形提示：正方形四边相等，四个角都是90° 1如图1，若点G是线段CD边上任意一点不与点C、D重合，连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E，求证：△AB