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新人教版八年级数学期中试卷
一、选择题共7小题,每小题3分,满分21分
1.8的立方根是
A.3 B.±3 C.2 D.±2
2.计算﹣a2b3的结果是
A.﹣a6b3 B.a6b C.3a6b3 D.﹣3a6b3
3.计算x﹣6x+1的结果为
A.x2+5x﹣6 B.x2﹣5x﹣6 C.x2﹣5x+6 D.x2+5x+6
4.若等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长为
A.12 B.16 C.20 D.16或20
5.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带③去,这样做根据的三角形全等判定方法为
A.S.A.S. B.A.S.A. C.A.A.S. D.S.S.S.
6.如图所示,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形ab,将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为
A.2=a2+2ab+b2
C.a2﹣b2=a+ba﹣b D.a2+ab=aa+b
7.如果x+y=3,xy=1,则x2+y2=
A.9 B.11 C.7 D.8
二、填空题共10小题,每小题4分,满分40分
8.16的平方根是 .
9.分解因式:a2+a= .
10.计算: + = .
11.直接写出一个负无理数 .
12.如图,在数轴上点A和点B之间的整数是 .
13.如x+m与2x+3的乘积中不含x的一次项,则m的值为 .
14.已知:x2﹣2y=5,则代数式2x2﹣4y+3的值为 .
15.若x2+mx+4是完全平方式,则m= .
16.如图,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB,∠A=36°,则∠BDC的度数为 .
17.如图1,△ABC中,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分;…;将余下部分沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠,点Bn与点C重合,无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,我们就称△ABC是好三角形.
小丽发现好三角形折叠的次数不同∠B与∠C的数量关系就不同.并作出展示:
第一种好三角形:如图2,沿AD折叠一次,点B与点C重合;
第二种好三角形:如图3,沿着AB1、A1B2经过两次折叠.
1小丽展示的第一种好三角形中∠B与∠C的数量关系是 ;
2如果有一个好三角形ABC要经过5次折叠,最后一次恰好重合.则∠B与∠C的数量关系是 .
三、解答题共89分
18.计算:
1a3a+4b;
2x﹣32x﹣1;
3﹣64x4y3÷﹣2xy3.
19.分解因式:
1x3﹣x;
2xx﹣y+yy﹣x.
20.先化简,再求值:xx﹣2﹣x+1x﹣1,其中x=10.
21.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=BD.
22.已知一个长方形的面积为6x2y+12xy﹣24xy3 平方厘米,它的宽为6xy厘米,求它的长为多少厘米?
23.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O.过O作EF∥BC交AB于E,交AC于F.
1请你写出图中所有等腰三角形;
2判断EF、BE、FC之间的关系,并证明你的结论.
24.1分解下列因式,将结果直接写在横线上:
x2﹣2x+1= ,25x2+30x+9= ,9x2+12x+4= .
2观察上述三个多项式的系数,
有﹣22=4×1×1,302=4×25×9,122=4×9×4,于是小明猜测:若多项式ax2+bx+ca0是完全平方式,那么实系数a、b、c之间一定存在某种关系.
①请你用数学式子表示系数a、b、c之间的关系 .
②解决问题:在实数范围内,若关于x的多项式mx2+8x+n是完全平方式,且m,n都是正整数,m≥n,求系数m与n的值.
3在实数范围内,若关于x的多项式x2+mx+2n和x2+nx+2m都是完全平方式,利用2中的规律求mn的值.
25.四边形ABCD是正方形提示:正方形四边相等,四个角都是90°
1如图1,若点G是线段CD边上任意一点不与点C、D重合,连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,求证:△AB
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