人教版选修 第四单元第课 美国代议和制度的建立 .ppt

第3课 美国代议共和制度的建立;情境导入;课标导航;一、《美利坚合众国宪法》的制定 1．背景 (1)独立战争时期，领导殖民地人民抗英斗争的__________,只是一个临时性领导机构，不是一个正式的全国性政府。 (2)《邦联条例》没有建立一个有效的全国性政府，邦联只是13个州组成的松散联盟。 (3)战后贫富分化明显、社会矛盾激化，发生了 “______________”。;(4)联邦派决心建立一个强大的全国性政府，以保护美国独立战争的成果。 (5)1787年夏，12个州的代表在费城召开会议，组成______________，决定制订一部全新的宪法，重新设计美国的政治体制。 2．制订 (1)机构：制宪会议。 (2)核心人物：弗吉尼亚州代表______________。 (3)制定 ①1787年9月，制宪会议通过了《______________》草案，提交各州批准。 ②1788年6月,宪法得到最低需要的9个州批准后,正式生效。;轻巧识记：美国联邦制政体强化中央集权;二、美国的政治体制 1．宪法构成 (1)序言：阐述了联邦宪法的目的和宗旨。 (2)正文：共7条，分别对______________、行政权和司法权加以说明和规定，并对其他问题进行了规定。 2．基本原则 (1)确立了以“______________”为宗旨、以代议制为基础的共和体制。 (2)建立了宪政原则 ①联邦政府内的立法、行政和司法___________,相互制衡。 ②联邦与州政府权力分割，互不侵权。;3．内容 (1)共和体制 ①将“人民”作为政府的权力基础，体现了“主权在民”的思想。 ②体现了______________政府的原则，由人民选出的代表管理政府。 ③废除贵族头衔和世袭职务，规定所有公职向人民开放。 (2)三权分立 ①立法权属于由参议院和众议院组成的国会。 ②行政权属于______________。 ③司法权属于各级联邦法院。;(3)联邦制 ①联邦的地位高于各州。 ②各州有权制定州宪法和法律。 4．影响 (1)历史意义 ①建立起总统制、_________、代议共和制相结合的国家制度. ②确立的主权在民、三权分立、共和制等原则，为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证，也为后来许多国家所效仿。 (2)局限性 ①在___________问题上,宪法间接地承认了奴隶制的合法性。 ②虽然明确阐明了主权在民原则，但只是拥有一定财产的白人男性才有选举权。;[思维启迪]　有人认为西方国家的 “三权分立”并不是什么神秘的东 西，它和中国儿童游戏中的“锤子、 剪刀、布”同一原理，即一物降一 物，你认为这种说法妥当吗？为什么？ 提示：不妥当。西方国家的三权分立不是简单的单向制约，而是一种相互独立和相互制约的关系。;[思维导图] ;[知识主线] 独立战争后，在经历了邦联政府时期的混乱后，制宪会议于1787年通过了《联邦宪法》，在美国确立了立法、司法、行政三权分立、相互制衡的资产阶级代议共和制度。;1．1787年宪法规定的政治体制体现的原则 (1)联邦制原则：最高行政权归总统。联邦财政、立法权归议会——一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。各州保留了较大的自主权。 (2)分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约，中央与地方分权。 (3)民主原则：总统和议会都由民选产生。;2．对美国1787年宪法的评价 (1)从资本主义政治制度的发展看：通过该宪法，美国率先建立了联邦制、三权分立制和民主共和制。联邦政府 有强大的权力，巩固了国家政权；三权分立制实现了权力的制约与平衡，对于防止专制独裁有进步意义；民主共和制的确立从形式上把主权在民的理论付诸实践，并从内容上根本否定了专制制度。 (2)从对美国发展的影响来看：宪法调节了大州与小州的矛 盾、南方与北方的矛盾，使美国在政治上得到了长期稳定的发展；建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国经济的迅速发展奠定了基础。;(3)从其局限性来看：宪法允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人拥有同白人相等的权利，这违背了《独立宣 言》中人人平等的原则，深深地打上了种族歧视的烙印，暴露出资产阶级的局限性。;考查1787年宪法制定的背景、作用 材料　这样来看问题，可以得出结论说：一种纯粹的民主政体——这里我指的是由少数公民亲自组织和管理政府的社会——不能制止派别斗争的危害。 共和政体，我是指采用代议制的政体而言，情形就不同了，它能保证我们正在寻求的矫正工作。让我们来研究一下它和纯粹的民主政体的差别，我们就能理解矫正的性质以及它必然会从联邦得到的功效。;民主政体和共和政体的两大区别是：第一，后者的政府委托给由其余公民选举出来的少数公民，第二，后者所能管辖的公民人数较多， 国土范围也较大。 …… 因此，很清楚，共和政体