人教版生物七级上..《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》.pptVIP

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2021-06-16 发布于江苏
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人教版生物七级上..《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》.ppt

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第五章;海尔蒙特实验;一、光合作用利用二氧化碳作为原料; 接下来该怎样实验？;1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？ 2、光合作用和二氧化碳有无关系？;二、光合作用还能产生氧气; 二氧化碳 + 水有机物 + 氧气; 1、比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。;轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同的复种方式。 ;练习;练习;3、课本P126图示为某农场温室大棚中增加二氧化???浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原理又是什么？目的是增加二氧化碳浓度。原理：通过增加原材料来促进绿色植物的光合作用，以达到提高农作物产量的最终目的。;第五章;海尔蒙特实验;一、光合作用利用二氧化碳作为原料; 接下来该怎样实验？;1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？ 2、光合作用和二氧化碳有无关系？;二、光合作用还能产生氧气; 二氧化碳 + 水有机物 + 氧气; 1、比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。;轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同的复种方式。 ;练习;3、课本P126图示为某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原理又是什么？目的是增加二氧化碳浓度。原理：通过增加原材料来促进绿色植物的光合作用，以达到提高农作物产量的最终目的。