小学四年级小数的意义和性质综合考试卷.docVIP

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2021-06-17 发布于北京
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小学四年级小数的意义和性质综合考试卷.doc

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小数的意义和性质综合一、单选题(共5道，每道5分) 1.下列( )和2.3大小不相等． A.2.03 B.2.30 C.2.300 D.2.3000 2.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是( ) A.0.1 B.0.01 C.十分位 D.百分位 3.去掉109.030( )上的‘0’，小数的大小不变．( ) A.十位 B.百位 C.十分位 D.千分位 4.一个数乘100后，又除以10是6.45，这个数原来是( ) A.6.45 B.0.645 C.64.5 5.一个数缩小到原来的是0.08，则这个数是( ) A.0.8 B.8 C.80 二、填空题(共23道，每道5分) 6.4.4和4.40的大小相等，精确度一样．____．（判断对错，对的填“√”，错的填“×”） 7.小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍．____．（判断对错，对的填“√”，错的填“×”） 8.把一个数扩大到原来的100倍是37.5，再把这个数缩小到原来的是____． 9.不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 1.2=____ 10.不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 5.04=____ 11.不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 32.0900=____ 12.不改变数的大小，把下面的数写成小数部分是三位的小数． 12=____ 13.不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 0.5600=____ 14.不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 12.5=____ 15.不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 78=____ 16.不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 0.9=____ 17.不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 8=____ 18.不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数． 1.850=____ 19.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 0.5×10=____ 20.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 3.02×100=____ 21.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 6.98÷10=____ 22.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 345÷1000=____ 23.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 1.2×10=____ 24.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 4.7×100=____ 25.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 76.34×1000=____ 26.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 0.245×1000=____ 27.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 37.8÷10=____ 28.脱式计算，能简算的要简算（直接写出结果）． 504.67÷100=____