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幼儿园优秀说课稿 《鹅大哥出门》说课稿  幼儿园优秀说课稿 《鹅大哥出门》说课稿  各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动           《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、 《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、 教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理 教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理 解和认识。 解和认识。    一 说设计思路 一 说设计思路  .   . 《鹅大哥出门》这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜 《鹅大哥出门》这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜 欢的大白鹅为主要角色，讲述了一只大白鹅骄傲不懂礼貌的 欢的大白鹅为主要角色，讲述了一只大白鹅骄傲不懂礼貌的 故事，特别是鹅大哥之前 红红的帽子，雪白的羽毛 和之后 故事，特别是鹅大哥之前 红红的帽子，雪白的羽毛 和之后 “ ” “ ” 的 一只大黑鹅 对比这个情节既让人觉得有趣又符合幼儿的 的 一只大黑鹅 对比这个情节既让人觉得有趣又符合幼儿的 “ ” “ ” 年龄特点，在生活中我们常常会看到一些自高自大的人，特 年龄特点，在生活中我们常常会看到一些自高自大的人，特 别是现在独生子女较多，比较以我为中心，我觉得这个故事 别是现在独生子女较多，比较以我为中心，我觉得这个故事 既符合幼儿的年龄特点又符合孩子们现在的心理而且也符 既符合幼儿的年龄特点又符合孩子们现在的心理而且也符 合＜纲要＞中的教育要求，即教育幼儿使用礼貌语言与人交 合＜纲要＞中的教育要求，即教育幼儿使用礼貌语言与人交 往，养成文明交往的习惯． 往，养成文明交往的习惯．    二 说活动目标 二 说活动目标  .   . 活动目标是教学活动的起点和归宿，对教育活动起导向作 活动目标是教学活动的起点和归宿，对教育活动起导向作 用。＜纲要＞语言领域中指出：发展幼儿语言的关键是创设 用。＜纲要＞语言领域中指出：发展幼儿语言的关键是创设 一个是他们想说，敢说，喜欢说的环境。在新 《纲要》中， 一个是他们想说，敢说，喜欢说的环境。在新 《纲要》中， 活动教育提出了 幼儿园的教育活动，应以教师带领幼儿共同 活动教育提出了 幼儿园的教育活动，应以教师带领幼儿共同 “ “ 创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松愉 创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松愉 快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践、创造，促进幼 快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践、创造，促进幼 第 页共 页  第 页共 页  1 / 4 1 / 4 儿身心和谐发展的一种教育活动。因此，在整个活动中都以 儿身心和谐发展的一种教育活动。因此，在整个活动中都以 ” ” 幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支 幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支 持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知、能力和情感 持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知、能力和情感 三方面提出了本次活动的目标。 三方面提出了本次活动的目标。