《模拟电子技术基础》课程教案.docxVIP

《模拟电子技术基础》课程教案 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解电子系统的组成和模拟电子技术的相关内容。 掌握本课程的学习方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 电子系统的组成 模拟电子技术讲解内容 本课程的特点 学习方法和注意事项 讨论、思考题、作业： 教学过程（分钟）：复习,新课90分钟，讨论，习题,上机 授课类型（请打√）：理论课√上机课实验课习题课其他 教学方式（请打√）：讲授√讨论示教指导其他 教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他 填表说明：1、每项页面大小可自行添减； 2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 授课题目（教学章、节或主题）： 第1章常用半导体器件 课时安排 4学时 授课时间 第1（2节）~2周（1节） 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 熟悉下列定义、概念及原理：自由电子与空穴，扩散与漂移，符合，空间电荷区，PN结，耗尽层，导电沟道，二极管的单向导电性，稳压管的稳压作用，晶体管与场效应管的放大作用及三个工作区域。 掌握二极管、稳压管、晶体管、场效应管的工作原理、外特性和主要参数。 了解选用器件的原则。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 半导体基础知识 半导体二极管 晶体三极管 场效应管 重点：从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特征和主要参数。 难点：半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二级管、晶体管和场效应管的工作原理。 讨论、思考题、作业：习题1.3、1.4、1.6、1.7、1.10、1.11、1.12 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程（分钟）：复习,新课75分钟，讨论15，习题,上机 授课类型（请打√）：理论课√上机课实验课习题课其他 教学方式（请打√）：讲授√讨论示教指导其他 教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他 填表说明：1、每项页面大小可自行添减； 2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 授课题目（教学章、节或主题）： 第2章基本放大电路 课时安排 10学时 授课时间 第2（2节）~4周（3节） 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握基本概念和定义：放大，静态工作点，饱和失真与截止失真，直流通路和交流通路，直流负载线和交流负载线，h参数等效模型，放大倍数，输入电阻和输出电阻，最大不失真输出电压，静态工作点的稳定。 掌握组成放大电路的原则和各种基本放大电路的工作原理和特点，能够根据需要选择电路的类型。 掌握放大电路的分析方法，能够正确估算基本放大电路的静态工作点和动态参数Au、Ri、Ro，正确分析电路的输出波形和产生截止失真、饱和失真的原理。 了解稳定静态工作点的必要性和稳定方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 放大的概念和放大电路的主要性能指标 基本共射放大电路的工作原理 放大电路的分析方法 放大电路静态工作点的稳定 晶体管单管放大电路的三种基本接法 场效应管放大电路 基本放大电路的派生电路 重点：放大的概念、放大电路的主要指标参数、基本放大电路和放大电路的分析方法。包括共射、共集、共基、共源和共漏放大电路的组成、工作原理、静态和动态分析。 难点：有源元件对能量的控制作用，有关放大、动态和静态、等效电路等的概念的建立，电路能否放大的判断，各种基本放大电路的失真分析等等。此外，由于场效应管种类较多，场效应管放大电路的分析是难点中的难点。 讨论、思考题、作业：习题2.2、2.4、2.7、2.9、2.10、2.11、2.12、2.13、2.15、2.18 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程（分钟）：复习,新课75分钟，讨论15，习题,上机 授课类型（请打√）：理论课√上机课实验课习题课其他 教学方式（请打√）：讲授√讨论示教指导其他 教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他 填表说明：1、每项页面大小可自行添减； 2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 授课题目（教学章、节或主题）： 第3章多极放大电路 课时安排 4学时 授课时间 第4（4节）~5周（3节） 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握以下概念和定义：零点漂移与温度漂移，共模信号与共模放大倍数，差模信号与差模放大倍数，共模抑制比，互补。 掌握各种耦合方式的优缺点，能够正确估算多极放大电路的放大倍数、输入电阻和输出电阻。 理解差分放大电路的组成和工作原理，掌握静态和动态参数的分析方法。 掌握互补输出级的正确接法和输入输出关系。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 多极放大电路的耦合方式 多极放大电路的动态分析 直接耦合放大电路 重点：多极放大电路的耦合方式及其特点，多极放大电路的动态参数与组成它的各级电路