浙江专用版高考语文总复习计划专题十二古诗词鉴赏微专题高效突破古诗比较鉴赏题讲义.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 高效打破古诗比较鉴赏题 [专题微语] 古代诗歌的比较鉴赏与单篇诗歌的鉴赏没有本质上的区别，只有两点外在的、 形式上的区别：一是阅读的对象在数量上的区别；二是比较鉴赏多了一道“作比较”的程序。命题者往往采用两首在主题、风格、题材、体裁、作者等方面有某些相同或相异之处的诗歌进行比较。其比较点往往是两首诗歌的相同之处或相异之处。从设题来看，不外乎以下几个方面：不同诗歌对相同意象的比较或不同诗歌对同一对象描绘优劣的比较；不同诗歌中同一“炼字”的比较和同一诗歌不同版本用语的比较；不同诗歌对描绘相同对象的表现手法的比较；同一诗人抒写相像内容所表达的思想感情的比较等等。因此，古代诗歌的比较鉴赏应按照的基本源则是“整体把握，知同辨异”。“知同”就是发现两首诗歌中相同、相像的东西，“辨异”就是分辨两首诗歌中不同乃至相对的东西。“知同”也好，“辨异”也好，重点都要落实到上面提到的一些主要比较点上，都要从诗歌中找到详细依据。 一、形象异同比较鉴赏题 1．阅读下面两首宋诗，然后回答下列问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士 ①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 注①居士：文人雅士。②山瓢：天然简陋的酒器。“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描绘的风景特点有何不同？请作简要解析。 答：________________________________________________________________________ 答案 ①明丽；②清幽。 ①“园花经雨百般红”描绘的是雨后园林的美景，一场雨后，园中如花似锦，色彩明丽。 ②“乔木峥嵘明月中”描绘的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。 解析此题考察诗歌的意象与意境。两句诗描绘了不同的风景，也就是诗歌所描绘的意象，实际上都是在为诗歌创造某种意境。“园花经雨百般红”是写园里的花经雨水冲刷后显得更 为娇艳，主假如表现其色彩的明丽。“乔木峥嵘明月中”一句中，“峥嵘”有“深邃、深远”的意思，明月掩映于高峻挺拔的树木中，显得更为深邃而幽远。 2．阅读下面两首宋词，然后回答下列问题。 1 减字木兰花 秦 观 天涯宿怨，单独凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。 黛蛾①长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。 减字木兰花·竞渡 黄裳② 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 注 ①黛蛾：黛画的蛾眉，指美眉。②黄裳 (1044—1130)，字勉仲，延平 (今福建南平)人。 神宗元丰五年 (1082)进士第一。 结合两首词，简要解析这两首词创造的意境有什么不同。 答：________________________________________________________________________ 答案秦词用回肠、金炉、篆香、黛蛾、危楼、飞鸿等意象，创造出冷落凄清的意境，表达出女主人公独处怀人的孤寂愁闷情绪。黄词描绘红旗高举、鼓声如雷、欢声如潮、龙舟破浪飞出、衔标而归的壮阔场景，创造出紧张热烈的气氛，表达出积极豪放的情怀。 形象异同比较有两个层面，一是形象内涵、特点异同比较，二是形象作用异同比较。 形象内涵、特点异同比较会集在两方面，一方面是意象(主要指情景和物象)内涵比较，一方面是人物形象特点的解析比较。关于前者，先要看在意象采用上有何不同，再主假如看 意象在自己特点与表情达意两方面的异同，或许表层义与深层义有何异同；关于后者，要注意从外在形象与内在性格品质两方面比较，兼及人物身份的比较。 形象异同题多数是“求异”比较，这是做题能够利用的地方。 形象作用异同主要在写景、状物、造境、抒情、构造方面展开。 二、语言比较鉴赏题 3．阅读下面这首唐诗，然后回答下列问题。 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书哪处达？归雁洛阳边。 鉴赏 诗以对偶句发端， 既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。 “青山”点题中“北 固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外 遥远的“客路”。这一联先写“客路”今后写“行舟”，其人在江南、神驰故土的漂泊羁旅 2 之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”遥相响应。 第二联的“潮平两岸阔”，“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢宏阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”， 是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风