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优秀班主任工作总结年终总结
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,
*劳良心型,良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时
说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,
学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则
是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工
作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 下面,我就谈谈
我的具体工作和具体做法。 一.开学三步曲 在新生入校的第一天,
我设计了三个活动: 1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介
绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机
会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,
精彩,令人难忘。 2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。 3.给
每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示
欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。 营
造家的氛围 1.学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,
有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相
知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造
了起来。 2.生日祝福,鲜花,值日生档案 在同学过生日的那天,
由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教
室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑
板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说
的话,让同学们更多的了解他。w 3.图书角:由每个学生志愿捐书,
集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角
大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”
了。 4.写日记 我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的
心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生
的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感
情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。 争当文明班
级 在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争
做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有
一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。 我们获得了军训
队列比赛的一等奖。 我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二.创特色班级 特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,
健康。 我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让
学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的
团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 设计
并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋
友;孝心给父母;信心给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教
育工作者的文章 “天下兴亡,我的责任”。让同学们明白我们是
国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,
就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮
助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。 通过这样的
教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同
学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全
班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。 特色之二:
有较强的组织纪律性 1.规范早读,午休,自习课的纪律 早读:在
老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。 午休:
分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。
自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的
时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日
生管理了。 2 力争在升旗,做早*和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有
饱满的热情和向上的精神。 在早*的时候,要求同学们每次都要争取
第一个站好队,要求动作整齐,标准。我们已经很多次的受到体育老
师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。 在学校
组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:
我要为集体争光。 我们在板报评比中,广播*比赛中,运动会的比赛
和评比中都得了奖。 3.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求
学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守
了纪律。 要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。
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p; 由值日生每天
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