初中七年级外角、互余模块过程训练（一）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：三角形外角定理：三角形的一个外角等于___________________________. 问题2：直角三角形的两锐角有什么关系？ 问题3：若∠1+∠2=90°，∠1+∠3=90°，则∠2=∠3，理由是什么？ 问题4：若∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，且∠1=∠2则∠3=∠4，理由是什么？ 问题5：看到多个直角，想什么？ 外角、互余模块过程训练（一）（北师版） 一、单选题(共6道，每道16分) 1.请根据过程示范，完成下题． 例题：已知：如图，D是△ABC的边AC上一点，∠A=60°，∠ABD=20°，求∠BDC的度数． 过程示范如下： 解：如图， ∵∠BDC是△ABD的一个外角（外角的定义） ∴∠BDC=∠A+∠ABD（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） ∵∠A=60°，∠ABD=20°（已知） ∴∠BDC=60°+20°=80°（等量代换） 问题： 已知：如图，AB与CD相交于点E，点C，B，F在同一条直线上，∠1=70°，∠C=45°，求∠EBF的度数． 解：如图， ∵∠1=70°（已知） ∴∠CEB=∠1=70°（对顶角相等） ____________________________ ①∵∠EBF是△ECB的一个外角（外角的定义） ②∵∠EBF=∠C+∠CEB（外角的定义） ③∵∠C=45°（已知） ④∴∠EBF=∠C+∠CEB（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） ⑤∴∠EBF=45°+70°=115°（等量代换） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④③⑤ 2.已知：如图，∠A=32°，∠B=25°，∠C=75°．求∠1的度数． 解：如图， ______________________________ ∵∠1是△AFD的一个外角（外角的定义） ∴∠1=∠A+∠BDA（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） ∵∠A=32°（已知） ∴∠1=32°+100°=132°（等量代换） 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. ∵∠BDA是△BCD的一个外角（外角的定义） ∴∠BDA=∠B+∠C（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） ∴∠BDA=25°+75°=100°（等量代换） B. ∵∠BDA=∠B+∠C（外角的定义） ∴∠BDA=25°+75°=100°（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） C. ∵∠BDA是△BCD的一个外角（外角的定义） ∴∠BDA=∠B+∠C（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） ∵∠B=25°，∠C=75°（已知） ∴∠BDA=25°+75°=100°（等量代换） D. ∵∠B=25°，∠C=75°（已知） ∴∠BDC=180°-25°-75°=80°（三角形的内角和等于180°） 3.请根据过程示范，完成下题． 例题： 已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=55°，求∠A的度数． 过程示范如下： 解：如图， ∵∠C=90°（已知） ∴∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余） ∵∠B=55°（已知） ∴∠A=90°-∠B =90°-55° =35°（等式的性质） 问题： 已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=54°，求∠B的度数． 解：如图， ____________________________ 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. ∵∠ACB=90°（已知） ∴∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余） ∵∠A=54°（已知） ∴∠B=90°-∠A =90°-54° =36°（等式的性质） B. ∵∠ACB=90°（已知） ∴∠B=90°-54° =36°（直角三角形两锐角互余） C. ∵∠A=54°（已知） ∴∠B=90°-54° =36°（直角三角形两锐角互余） D. ∵∠A=54°（已知） ∴∠B=36°（直角三角形两锐角互余） 4.已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，EF∥AB，∠CEF=50°，求∠B的度数． 解：如图， ∵EF∥AB（已知） ∴∠CEF=∠A（两直线平行，同位角相等） ∵∠CEF=50°（已知） ∴∠A=50°（等量代换） _____________________________ 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. ∵∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余） ∴∠B=90°-∠A =90°-50° =40°（等式的性质） B. ∵∠C=90°（已知） ∴∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余