初中七年级角的相关计算和证明过程训练（互余、互补、内角和）（二）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：看到多个直角，想什么？ 问题2：看到内角想什么？ 问题3：直角三角形的两锐角有什么关系？ 问题4：若∠1+∠2=90°，∠1+∠3=90°，则∠2=∠3，理由是什么？ 问题5：若∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，∠1=∠3，则∠2=∠4，理由是什么？ 问题6：若∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，则∠2=∠3，理由是什么？ 问题7：若∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°，∠1=∠3，则∠2=∠4，理由是什么？ 角的相关计算和证明过程训练（互余、互补、内角和）（二）（北师版） 一、单选题(共6道，每道16分) 1.请根据过程示范，完成下题 例题： 已知：如图，△ABC中，∠A=60°，∠C=50°，点D，E分别在AB和AC上，且DE∥BC，求∠ADE的度数． 解：如图， 在△ABC中，∠A=60°，∠C=50°（已知） ∴∠B=180°-∠A-∠C =180°-60°-50° =70°（三角形的内角和等于180°） ∵DE∥BC（已知） ∴∠ADE=∠B（两直线平行，同位角相等） ∴∠ADE=70°（等量代换） 问题： 已知：如图，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A=25°，∠COD=80°，求∠C的度数． 解：如图， ∵AB∥CD（已知） ∴∠D=∠A（两直线平行，内错角相等） ∵∠A=25°（已知） ∴∠D=25°（等量代换） _____________________________ 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. ∴∠C=180°-∠COD-∠D =180°-80°-25° =75°（三角形的内角和等于180°） B. 在△OCD中，∠COD=80°，∠D=25° ∴∠C=180°-∠COD-∠D =180°-80°-25° =75°（三角形的内角和等于180°） C. ∵△OCD ∴∠C=180°-∠COD-∠D =180°-80°-25° =75°（三角形的内角和等于180°） D. 在△OCD中，∠COD=80°，∠A=25°（已知） ∴∠C=180°-∠COD-∠A =180°-80°-25° =75°（三角形的内角和等于180°） 2.已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，EF∥AB，∠CEF=50°，求∠B的度数． 解：如图， _____________________________ ∵∠C=90°（已知） ∴∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余） ∴∠B=90°-∠A =90°-50° =40°（等式性质） 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. ∵EF∥AB（已知） ∴∠CEF=∠A（两直线平行，同位角相等） ∴∠A=50°（等量代换） B. ∵EF∥AB（已知） ∴∠CEF=∠A（两直线平行，同位角相等） ∵∠CEF=50°（已知） ∴∠A=50°（等量代换） C. ∵EF∥AB（已知） ∴∠CEF=∠A（同位角相等，两直线平行） ∵∠CEF=50°（已知） ∴∠A=50°（等量代换） D. ∵EF∥AB（已知） ∴∠A=50°（两直线平行，同位角相等） 3.已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，DE交AC于D，交AB于E，∠A=30°，∠AED=60°． 求证：DE∥CB． 证明：如图， _____________________________ ∵∠AED=60°（已知） ∴∠B=∠AED（等量代换） ∴DE∥CB（同位角相等，两直线平行） 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. ∵∠C=90°（已知） ∴∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余） ∵∠A=30°（已知） ∴∠B=90°-∠A =90°-30° =60°（等式性质） B. ∵∠C=90°（已知） ∴∠A+∠B=90°（直角三角形两锐角互余） ∴∠B=90°-∠A =90°-30° =60°（等式性质） C. ∵∠C=90°（已知） ∴∠B=90°-∠A =90°-30° =60°（直角三角形两锐角互余） D. ∵△ABC=180°（三角形的内角和等于180°） ∴∠B=180°-∠A-∠C =18°-30°-90° =60°（直角三角形两锐角互余） 4.已知：如图，AB∥CD，点E在AC上． 求证：∠A=∠CED+∠D． 证明：如图， _____________________________ 横线处应填写的过程错误的是( ) A. ∵∠A+∠C=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∴∠A=180°-∠C（等式