高级人力资源管理师认证培训_第2章招聘与配置 .pptxVIP

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高级人力资源管理师认证培训_第2章招聘与配置 .pptx

;几点建议:;本章内容;第一节;一、岗位胜任特征的基本概念;(一)胜任特征的概念及内涵;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:41:5217:41:5217:416/8/2021 5:41:52 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:41:5217:41Jun-2108-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:41:5217:41:5217:41Tuesday, June 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2117:41:5217:41:52June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20215:41:52 下午17:41:526月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 215:41 下午6月-2117:41June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 17:41:5217:41:5208 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:41:52 下午5:41 下午17:41:526月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;知识要求;胜任特征的定义;(二)胜任特征模型的概念及内涵;二、岗位胜任特征及模型的分类;(一)岗位胜任特征分类;(一)岗位胜任特征分类;(一)岗位胜任特征分类;练习;练习;(二)岗位胜任特征模型的分类;(二)岗位胜任特征模型的分类;层级式模型示例;簇型模型示例;盒型模型示例;锚型模型示例;练习:;三、研究胜任特征的意义和作用;三、研究胜任特征的意义和作用;三、研究胜任特征的意义和作用;三、研究胜任特征的意义和作用;练习;一、构建胜任特征模型基本程序;一、构建胜任特征模型基本程序;练习;行为事件访谈法示例;行为事件访谈法;模型指标示例一;模型指标示例二;模型指标示例三;练习题;二、构建胜任特征模型主要方法;示例;编码字典法;专家评分法;频次选拔法;t检验分析;相关分析;聚类分析;斯宾塞工作成功胜任特征;因子分析;回归分析;第二节;第一单元 沙盘推演测评法;一、沙盘的起源;二、沙盘推演测评法的内容;三、沙盘推演测评法的特点;沙盘推演测评法的操作过程;练习;练习;第二单元 公文筐

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