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十三条有趣的数学题 最有趣的数学题 NO.1 汽水问题难度指数：★★★★ 每瓶汽水卖 1元, 每2个空瓶即可以直接兑换1瓶汽水,问给你 20元 买汽水喝,那么最多能喝到几瓶? NO.2 火柴摆放问题难度指数：★★★ 用火柴棍拼的1-701=2，动一根火柴棍使等式成立。 NO.3书籍购买问题 难度指数：★★ 一群小学生去书店里买书，他们只买语文、数学、英语三种书，每个人都买了书，但是买的数量不一样，有的小学生只买了一种书，有的买了两种，有的买了三种，已知每种书只能买一本，而且所有的小学生都买了书。那么至少要去几个小学生买书，才能出现两个人买的书完全一样的情况呢? NO.1 汽水问题 答案：1、买20瓶,喝20瓶,空10个瓶202、20个空瓶换10瓶,喝10瓶,空10个瓶103、10个空瓶换5瓶,喝5瓶,空5个瓶54、5个空瓶换2瓶,喝2瓶,空3个瓶25、3个空瓶换1瓶,喝1瓶,空2个瓶16、2个空瓶换1瓶,和1瓶,空1个瓶17、借1个空瓶,共2个空瓶,换1瓶喝掉,空瓶换人家1合计:20+10+5+2+1+1+1=40瓶。 NO.2火柴摆放问题 答案：1加1 = 2......减号放到 7 上即可。 NO.3 书籍购买问题 答案：列出所有的情况假设第一个小朋友买了一本语文书，第二个小朋友买了一本数学书，第三个小朋友买了一本英语书，第四个小朋友买了一本语文书和一本数学书，第五个小朋友买了一本语文书和一本英语书，第六个小朋友买了一本数学书和一本英语书，第七个小朋友买了语文、数学、英语书各一本所以共有7种买书的情况，也就是第八个小朋友无论买哪种书都会与前面的情况重合，所以，最少8个小朋友。 十道有趣的小学数学题 一、1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼?2.1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟? 答案： 1.鱼缸一共有10条鱼。讲解：死鱼也是鱼，在没强调把死鱼拿走的情况下，死鱼的数量依然要算上。 2.需要6分钟。讲解：在强调一个孩子用6分钟吃完一个汉堡包的条件下，无论多少个孩子，在同一时间吃一样需要6分钟。 二、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友? 答案：一共有30个小朋友。讲解：一共有4组，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡，等于10个小朋友，一共有40个小朋友 三、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人? 答案：这排队伍一共有14个小朋友。 四、老实说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个? 答案：还剩下3个。讲解：8个小朋友捉迷藏，一个做老鹰，就只能是7个做小鸡，抓了4个，就还余下3个。 五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯? 答案：一共喝了三杯。讲解：2+0.5+0.5=3杯 六、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几? 答案：草莓是4个，桃子是3个。讲解：草莓代表一个数字，两个相同的数字之和为8，就可以知道草莓代表了数字4，那么4+3=7，则桃子为3个 七、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元? 答案：小芳原来有10角，也就是合起来是1元。讲解：1元有10角。 八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5. 说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A、拼6 B、拼10 C、拼13 答案： 讲解：就是用图形来拼数字，每个图形代表一个数字，预设所有形状的纸牌各一张的条件下：拼6：就是圆形+五角星，或者长方形+正方形。拼10：就是长方形+三角形+五角星，或者圆形+正方形+五角星，又或者是圆形+长方形+三角形+正方形。拼13：圆形+正方形+五角星+三角形。 九、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票? 答案：可以8，也可以是6.讲解：分为两种情况。包上乘务人员即司机和售票阿姨，车上就一共2+ 5-2+3=8个，只说乘客就只有6个。 十、比67大的数说3个，比67小的数说3个。 答案：最简单的就是比67大的数字是68、69、70，比67小的数字为66、65、64。讲解：面对大数字时，孩子不懂计算，但可以按照正数和倒数的方法进行。从67开