备战高考化学化学反应的速率与限度大题培优易错难题.docx

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备战高考化学化学反响的速率与限度 ( 大题培优 易错 难题 ) 一、化学反响的速率与限度练习题(含详尽答案解析) 1. 能源与材料、信息一同被称为现代社会发展的三大支柱。面对能源枯竭的危机,提高能 源利用率和开辟新能源是解决这一问题的两个主要方向。 (1)化学反响速率和限度与生产、生活亲密有关,这是化学学科关注的方面之一。某学生为 了探究锌与盐酸反响过程中的速率变化,在 400mL 稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水法收 集反响放出的氢气,实验记录如下 (累计值 ): 时间 /min 1 2 3 4 5 氢气体积 /mL( 标况 ) 100 240 464 576 620 ①哪一段时间内反响速率最大: __________min( 填 “0~ 1”“1~2”“2~3”“3~4”或 “4~5”)。 ②另一学生为控制反响速率防备反响过快难以测量氢气体积。他预先在盐酸中加入等体积 的下列溶液以减慢反响速率但不影响生成氢气的量。你认为可行的是 序号 )。 A.KCl 溶液 B.浓盐酸 C.蒸馏水 D.CuSO4 溶液  ____________(填字母 (2)如图为原电池装置示意图: ①将铝片和铜片用导线相连,一组插入浓硝酸中,一组插入烧碱溶液中,分别形成了原电 池,在这两个原电池中,作负极的分别是 _______(填字母 )。 A.铝片、铜片 B.铜片、铝片 C.铝片、铝片 D.铜片、铜片 写出插入浓硝酸溶液中形成的原电池的负极反响式: _______________。 ②若 A 为 Cu,B 为石墨,电解质为 FeCl3 溶液,工作时的总反响为 2FeCl +Cu=2FeCl+CuCl 。写出 B 电极反响式: ________;该电池在工作时, A 电极的质量 3 2 将_____(填 “增加 ”“减小 ”或 “不变 ”)。若该电池反响消耗了 0.1mol FeCl3,则转移电子的数目 为_______。 【答案】 2~ 3 - 2+ 3+-2+ 减小 0.1NA AC B Cu-2e=Cu Fe +e =Fe 【解析】 【剖析】 (1)①先剖析各个时间段生成氢气的体积,然后确定反响速率最大的时间段。 ②A.加入 KCl溶液,相当于加水稀释; B.加入浓盐酸,增大 c(H+); C.加入蒸馏水,稀释盐酸; D.加入 CuSO4 溶液,先与 Zn 反响生成 Cu,形成原电池。 (2)①将铝片和铜片用导线相连,一组插入浓硝酸中,铝发生钝化,铜失电子发生反响;一组插入烧碱溶液中,铜不反响,铝与电解质发生反响,由此确定两个原电池中的负极。 由此可写出插入浓硝酸溶液中形成的原电池的负极反响式。 ②若 A 为 Cu,B 为石墨,电解质为 FeCl3 溶液,工作时 A 作负极, B 作正极,则 B 电极,Fe3+得电子生成 Fe2+;该电池在工作时, A 电极上 Cu 失电子生成 Cu2+进入溶液。若该电池 反响消耗了 0.1mol FeCl3,则 Fe3+转变为 Fe2+,可确定转移电子的数目。 【详解】 (1)①在 1min 的时间间隔内,生成氢气的体积分别为 140mL、 224mL、 112mL、44mL,进而 确定反响速率最大的时间段为 2~ 3min 。答案为: 2~ 3; ②A.加入 KCl溶液,相当于加水稀释,反响速率减慢但不影响生成氢气的体积, A 切合题 意; B.加入浓盐酸,增大 c(H+),反响速率加快且生成氢气的体积增多, B 不合题意; C.加入蒸馏水,稀释盐酸,反响速率减慢但不影响生成氢气的体积, C 切合题意; D.加入 CuSO4 溶液,先与 Zn 反响生成 Cu,形成原电池,反响速率加快但不影响氢气的总 量; 应选 AC。答案为: AC; (2)①将铝片和铜片用导线相连,一组插入浓硝酸中,铝发生钝化,铜失电子发生反响;一组插入烧碱溶液中,铜不反响,铝与电解质发生反响,由此确定两个原电池中的负极分别 为铜片、铝片,应选 B。由此可写出插入浓硝酸溶液中形成的原电池的负极反响式为 Cu- 2e- =Cu2+。答案为: B; Cu-2e- =Cu2+; ②若 A 为 Cu,B 为石墨,电解质为 FeCl3 溶液,工作时 A 作负极, B 作正极,则 B 电极上 Fe3+得电子生成 Fe2+,电极反响式为 Fe3++e- =Fe2+;该电池在工作时, A 电极上 Cu 失电子生 成 Cu2+进入溶液, A 电极的质量将减小。若该电池反响消耗了 0.1mol FeCl3,则 Fe3+转变为 Fe2+,可确定转移电子的数目为 0.1NA。答案为:减小; 0.1NA。 【点睛】 虽然铝的金属活动性比铜强,但由于在常温下,铝表面形成钝化膜,阻止了铝与浓硝酸的进一步反响,所以铝与浓硝酸的反响不能持

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188****3660
该用户很懒,什么也没介绍

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