《送东阳马生序》最新优质PPT课件.pptVIP

活动二： 阅读课文，在理解文章大意基础 上，思考： 1 、课文第一节作者写自身经历，作者 2 、课文第二节主要写了什么？从哪几 3 、课文第三节作者写自己艰苦求学的 求学艰难表现在哪些方面？ 个方面来写？ 经历的目的是什么 ? （分别用原文和自己的话回答） 阅读课文，思考：课文第一节 作者写自身经历，作者求学艰 难表现在哪些方面？ 1 、幼时抄书之艰 2 、成年叩问之难 3 、求师奔走之劳 4 、住读生活之苦 勤 且 艰 自身 经历 阅读课文，思考：课文第二节 主要写了什么？从哪几个方面 来写？ 1 、衣食 诸生 2 、住行 求学 3 、老师 4 、书 其业有不精， 德有不成者， 非天质之卑， 则心不若余 之专耳，岂 他人之过哉 ? 阅读课文，思考：课文第三 节作者写自己艰苦求学的经 历的目的是什么 ? （分别用原 文和自己的话回答） 答：余故道为学之难以告之。 —— 原文 答：勉励马生勤奋学习，成为 德才兼备的人才。 结构内容 第一段 第二段 第三段 作者年轻时求学艰 难和用心专一。 说明太学生学习条 件优越。（对比） 点明