部编七年级语文下册文言文阅读阅读训练含解析.docxVIP

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  • 2021-06-17 发布于山东
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部编七年级语文下册文言文阅读阅读训练含解析.docx

【精品】部编七年级语文下册 文言文阅读阅读训练含解析 一、部编七年级语文下册 文言文阅读 1.阅读下面的文言文选段,达成下列小题。 初,权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治学 为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常念书,自以为大有所益 ”。蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙! ”蒙曰: “士别 三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎! ”肃遂拜蒙母,结友而别。 (1)解释划线字、词的意思。 ① 卿今当涂掌事 ________ ② 及鲁肃过寻阳 ________ ③ 既更刮目相待 ________ ④ 大兄何见事之晚乎 ________ (2)翻译下面句子。 ① 孤岂欲卿治学为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 ② 卿今者才略,非复吴下阿蒙。 3)用原文内容填空。 孙权劝学的原因是: ________ 孙权劝学的办法是: ________ 4)课文是怎样表现吕蒙学识进步的,他的变化对你有什么启迪?【答案】 ( 1)当道,当权;到,等到;从头;了解事情 2) ① 我莫非是想让你研究经史成为博士吗? ② 你现在的才能和谋略,不再是以前吴县的阿蒙。 3) “卿今当涂掌事,不可不学! ”;孤常念书,自以为大有所益。 4 )比如:吕蒙 “当涂掌事 ”后,经孙权劝学 “乃始就学 ”,其才略很快

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