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校园艺术文化节主持词 甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 甲：金风送爽，冬意满校园。在这个季节里，枫中显得格外的美丽。 乙：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，枫中显得格外的喜气。 甲：此时此刻，我们无比的激动。 乙：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们迎来了枫岭头中学第六届校园文化艺术节。 甲：多年来，枫岭头中学在校长的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 乙：枫岭头中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 甲：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有40多个，经过筛选，我们选出了22个节目奉献给大家。 乙：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 甲：我们将用器乐敲击青春的节奏， 乙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美， 甲：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 乙：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 甲：今天属于艺术， 乙：今天属于梦想， 甲：今天属于辉煌， 乙：今天属于你、我、他。 甲：一曲吉他，翻开了青春燃烧的初中生活，一曲吉他搅动起懵懂生涩的初恋情怀。有请九1班郭莉为大家表演吉他弹唱《滴答》。 乙：在欣赏完吉他独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九5班的同学上场。 甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏七5班的柴巧珍同学带来的独唱《心愿》。 甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢这位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七1班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《空竹》表演。 甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七1班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。 乙： 现在我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《比试》，有请八4班的同学上场。 甲：小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。 乙：下面的节目真是养眼啊!充分满足你的视觉欲望。请欣赏九4班为大家带来一支动感的舞蹈《绽放》。 甲：我们又再一次欣赏了舞蹈，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢? 乙：让我们一起欣赏八3班艾佩瑶等人带来的朗诵《母亲，我叫钓鱼岛》。 甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八1班的舞蹈《日不落》诠释了这一理念，有请八1班的同学。 甲：开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使 乙：枫中的日子匆匆流过，身在母校，几多眷恋，几多惆怅，几多希望! 甲：新的时代，新的乐章，接下来让我们欣赏一首《上饶枫中的日子》，有请九2班的赵丽琴等同学。 乙：有一种表演令人赏心悦目，有一种表演让人们欢笑中明白真理，看清事实，这就是小品。 甲：让我们来看看他们给我们带来的惊喜吧!有请九8的同学。 乙：雨露?滑落下透彻清爽?同学自然是你温暖的家园?快乐一洒满成长的路线?让我们一同感受快乐的舞蹈?掌声有请舞蹈《快乐崇拜》。 甲：生命如歌歌不尽，锦瑟风流奏年华。接下来请大家欣赏一首英文歌，相信这动人的旋律会让大家一饱耳福，也会让大家的思绪飘的很远很远、有请九1班的同学黄梦兰。 乙：感谢有你，有你的季节一路纷芳，有你的海边一帆风顺。 甲：感谢有你，有你的驿站一路顺风，有你的天空，一片晴朗请欣赏七3班的刘青琴等人带来的《感恩的心》。 乙：美妙的音乐?悠扬的旋律?嘹亮的歌声?满腔的热情?总让我们心潮澎湃。下面请欣赏音乐《樱花草》，有请八8班的程颖青和龚艾菂。