初中八年级不等关系综合应用（高次不等式、方程与不等式的关系）（北师版） 考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：遇到高次不等式求解集的处理方法是什么？ 问题2：如何把一元二次不等式转化成一元一次不等式（组）？ 问题3：方程与不等式组合的题目的处理方法是什么？ 不等关系综合应用（高次不等式、方程与不等式的关系）（北师版） 一、单选题(共7道，每道12分) 1.若，且，则的取值范围是( )，有最( )值． A.B. C.D. 2.已知，且，，则的取值范围是( ) A.B. C.D. 3.已知，且，，则的取值范围是( ) A.B. C.D. 4.已知，，则的取值范围是( ) A.B. C.D. 5.王老师给学生示范了一道题的过程，让学生按照这个思路解决同类型的问题．请你也来参与一下． 例题：解一元二次不等式． 解：把因式分解，得， 又∵， ∴， 由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”得， ①或② 解不等式组①得，解不等式组②得， ∴的解集为或， ∴原不等式的解集为或． 按照上述解法，则的解集是( ) A.B.无解 C.D. 6.解一元二次不等式的思路是把一元二次不等式转化为一元一次不等式来解决，那么的解集是( ) A.或B.无解 C.或D. 7.（上接第6题）那么的解集是( ) A.B.无解 C.D. 二、填空题(共1道，每道16分) 8.若，，则的取值范围是：________． 学生做题后建议通过以下问题总结反思 问题1：高次不等式求范围的题目的本质是什么？ 问题2：方程与不等式结合求范围的题目的本质是什么？