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- 2021-06-17 发布于北京
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; ; ; ; ;四、怎么考核——考核的方法和程序;四、怎么考核——考核的方法和程序;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 9, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:48:1410:48:1410:486/9/2021 10:48:14 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:48:1410:48Jun-2109-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:48:1410:48:1410:48Wednesday, June 9, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2110:48:1410:48:14June 9, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。09 六月 202110:48:14 上午10:48:146月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:48 上午6月-2110:48June 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/9 10:48:1410:48:1409 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:48:14 上午10:48 上午10:48:146月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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; ; ;; ;四、怎么考核——考核的方法和程序; 五、谁考核谁——考核的主体与客体; 五、谁考核谁——考核的主体与客体; ; ; 1、考核方法的灵活性(具体问题具体分析)
运用之妙,存乎一心(技术与艺术)
2、任何事物都是在不断发展的
考核同样也需要创新(唯一不变的是变化)
3、考核与企业方方面面的协调统一(整合的观念) 4、跳出考核看考核(功夫在诗外); 1、为什么说“公正、公平、公开”是考核中的最
重要的原则? 它与营造企业良好的考核氛围
有什么关系?
2、为什么说企业推行绩效考核的重点和难点并
不在考核技术的引进,而在于观念的真正转
变和树立考核的权威性?
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