初中数学教研组工作计划三篇.pdf

初中数学教研组工作计划三篇 初中数学教研组工作计划（ 1） 一、指导思想： 认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指 导，以教法探索为重点，以构建 自主学习 课堂教学模式为主题，以 “ ” 提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学 改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提 高。 二、工作目标 1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能 力。 、构建 自主学习 课堂教学模式，努力改善教与学的方式。 2 “ ” 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。 4 、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。 5、继续抓好培养青年教师工作。 三、重点及主要措施。 1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作 意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使 命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师 德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长 配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓 课堂常规 为突破 " " 口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。 、更新教学观念，构建 自主学习 课堂教学模式。 2 “ ” ⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常 的教学工作，提高课堂教学效率。 ⑵调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养 学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。 废除 注入式 、 满堂灌 ，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满 " " " " 生命活力的 主动发展型 新模式，还学生主体参与的权力，实现学生 “ ” 主体、主动，创新可持续发展。 ⑶ 、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导 者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在 沟通和 对话 中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系 。， “ ” ⑷ 、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同 时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会 的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建 自主学习 “ ” 课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。 ⑸ 、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建 立以班级单位的数学学习兴趣小组和 手拉手 活动。 “ ” 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。 加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信 息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充 分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。强 化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。数学是学生 学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生 建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习。针 对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改 错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成 功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。 4 、抓好常规管理，认真落实教导处的各项