小学研究课题立项申报：农村小学生抗挫折能力的培养研究.docxVIP

农村小学生抗挫折能力的培养研究 学科分类：基础教育 课题类别：一般课题 关键词：核心素养 健康生活 健全人格 预期研究成果：研究报告 课题设计论证 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义和与价值 一、问题的提出： 随着我国的综合国力日益增强，人民的生活水平日益提高，作为国 计民生之本的教育也面临着新的机遇与挑战。随着社会新形式衍生的诸 多新问题，作为教育大厦奠基的基础教育也遭遇了新的困惑和困难。 我校地处城乡结合部，是一所农村小学，留守儿童占全校总生源的 50%,单亲家庭的占总生源的12%,留守的单亲儿童占留守儿童总人数的 40%o另外，自我国二胎政策全面放开以来，我校近60%