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Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 现代汉语语用教案 第五章 现代汉语语用 第一节 语用概说 教学目标： 1． 理解“语用”、“语用学”、“会话”等基本概念。 2． 了解话语交际的过程和原则；制约话语交际的因素。 教学重点与难点： 教学重点：话语交际的原则；制约话语交际的因素。 教学难点：语用学与语义学的关系。 教学方法： 讲解 教学内容： 一 语用和语用学 （一）语用 语言是一种符号系统，运用语言符号进行具体的言语交际活动就是语用。语用具体表现为在一定的语境条件下，说话人运用语言恰当地表达，听话人准确地理解并积极地回应这样一个动态过程。其直接结果就是把抽象的语言符号变成具体的话语。例如： ①今天我累了。 这是一个由语言符号及其规则组合而成的抽象的句子，当它没有进入交际时，表明的只是“某天某人累了”这样的泛指意义。至于具体指哪一天，哪个人，有何含义，不得而知。但它一旦被任何人用来交际，进入具体的语境之后，就成为具有具体意义的话语了。假定2001年9月1日这一天一个叫张三的人说了这句话，那么句中的“今天”就确