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第二节 内能
第2课时 物体的内能 ;运动中的汽车;机械能是与宏观运动有关的能量,与运动的速度、高度有关。;炽热的铁水;水杯中静止的水;实验1;2:来回拉绳子的过程中,有没有做功?做什么功?;大量实验表明:;实验2;1、注意观察当塞子跳出时,瓶内出现的现象?;外界; 冬天双手很冷,你通常使其变暖的两种方法在原理上有何不同?; 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷,冷敷时,热从 传给 .;思考;热传递的结果?;病人; 有一瓶子,里面装着一些铁屑,用什么方法可以增加铁屑的??能?;改变内能的方法;能量守恒定律:;1.判断:
1、冰水混合物的温度是0℃,所以没有内能。( )
2、任何物体都具有内能和机械能。( )
3、甲物体比乙物体的温度高,则甲比乙的内能大。( )
4、物体不一定都有内能。( )
5、某物体温度升高,它的内能一定增大。( );2.判断:
1、物体不对外界做功,外界也不对物体做功,物体的内能一定不变。( )
2、一个物体不吸热也不放热,它的温度一定不变。( )
3、物体温度升高,一定是从外界吸收了热量。( )
4、只有一个物体不能发生热传递。( )
5、热量从热量多的物体向热量少的物体传递。( );2、关于物体 的内能,下列说法正确的是( )
A、物体的运动速度越大,具有的内能越多
B、静止的物体没有动能也没有内能
C、运动的物体有动能但没有内能
D、火红的铁块具有内能,冰冷的冰块也具有内能,一切物体都具有内能;3、下列物理现象中,哪些利用做功改变物体内能的?哪些利用热传递改变物体内能的?
A、锯条在石块上摩擦,锯条发热;
B、热铁块投入冷水中,铁块温度降低;
C、把一杯牛奶放在热水中加热
D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高;
E、用打气筒往车胎内打气,打气筒变热;
; 通过这节课的学习活动,你有什么收获?; 活着就要学习,学习不是为了活着。 —— 培根
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