端午节班级活动方案2021范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 端午节班级活动方案2021范文 　　一、活动背景 　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此今天我们围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 　　二、活动目标 　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 　　三、活动地点 　　xx教室 　　四、活动时间 　　6月xx日 　　五、活动前准备 　　上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 　　六、活动过程 　　【活动导入】 　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 　　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！ 　　【活动一】端午说由来 　　（一）端午节别称 　　1、端午节有哪些别称？ 　　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流） 　　（二）端午讲故事 　　1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 　　2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 　　3、主持人小结。 　　【活动二】端午话习俗 　　（一）赛龙舟 　　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 　　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 　　3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） 　　（二）话粽子 　　1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。） 　　2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子） 　　3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由三名来自湖南、江西、四川的学生介绍。） 　　4、主持人小结。 　　【活动三】谈感受，激发情感 　　1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ 　　（学生交流自己的感受。） 　　2、你想对地震灾区的小朋友说些什么？（学生交流） 　　3、唱歌：《56个民族是一家》 　　4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 　　一、活动背景 　　现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。 　　二、活动目标 　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。 　　三、活动准备 　　1.收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。 　　2.准备有关端午节的诗歌。 　　3.了解屈原的历史资料及诗歌作品。 　　4.选主持人，师准备视频及PPT。 　　四、活动形式 　　小组合作 诗歌朗诵 　　五、活动时间 　　十九周班会课 　　六、活动地点 　　xx班教室 　　七、活动过程 　　（一）假设情境，激情导入： 　　1.放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。 　　2.引发学生了解相关知识的欲望。 　　3.主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢？我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。 　　（二）展示： 　　（1）首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。 　　（2）由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习： 　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。 　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千