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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 学习《反腐倡廉沉思录》个人心得体会 学习《反腐倡廉深思录》个人心得体会 从古至今，反腐倡廉问题始终是我国政治制度上的一个重大问题。为何要反腐倡廉，如何将反腐倡廉落实到实处而不是只是用来当会议的标语或是宣扬的手段是一个值得让人思索的问题。于是，我阅读了《反腐倡廉深思录》这本关于执政党清正廉洁的记录，对新时期反腐倡廉思想、根底理论、方针政策、根本阅历以及党同人民群众的联络等一系列问题有了一个更为系统、全面、清楚的认识，让我懂得廉政是一个进展目的，是一个历史过程，也是一种从政行为。书中关于加强反腐倡廉训练的阐述尤其引起我深深的思索。  诚如所言，训练从本质上讲是要深化人的心灵深处，产生感化作用，主要功能是教化。在党内，主要是加强对党员指导干部的权利观训练；在社会，主要是加强全体公民的廉洁文化训练。当一种不良欲望出现时，外部的约束力气和内心的自控力气同时起着不行替代的重要作用。训练需要来自外部的各种灌输，是要引导、掌握人的心理活动、心态改变，节制欲望。这事实上是带有预防性质的手段，目的就是为了使指导干部从内心削减、消退种种邪念，即所谓的贪欲。因此，作为一种反腐策略，从立意上讲，训练是特别重要且不行替代的，是发挥制度的约束力、监视的制衡力、惩治的威慑力和改革的推动力的重要前提。《反腐倡廉深思录》强调，新时期的党风廉政训练，要进一步完善训练内容，改良训练方法；整个社会的廉政文化环境，需要全社会的共同努力。  反腐莫论事大小，倡廉不在位凹凸。掩卷深思，感受良多。深化讨论新时期党员干部思想行为的新改变，仔细分析党风廉政训练的薄弱环节，主动探究新形势下加强党风廉政训练的方法途径，不断增加廉政训练的针对性力和有效性，全面建树新时期党员干部的良好形象，是当前党风廉政训练题中应有之义。  启示之一：创新理念，激发党员干部现实思想的能动点  我认为，从本质上讲，党风廉政训练是施教者与受教者之间的双向沟通活动。要防止党员干部对党风廉政训练产生承受疲惫，就要转变原来由施教者单纯灌输的传统形式，着力激发党员干部内在的向善、向上、求知、求新的主观能动性，让党员干部从内心对党风廉政训练产生渴望和要求，从而真正有效增加反腐倡廉训练吸引力，提升劝说力。让党员干部主动找。引导党员干部坚固树立勤廉精神就存在于我们身边的意识，通过争论、沟通、演讲等多种方式，引导党员干部从先进典型身上，从身边干部身上，从自己身上去查找、去发觉、去总结勤廉精神在哪里。找既要找到优点，也要找到缺乏和差距；既要找到表象内容，更要找到根本的和本质的东西。让党员干部认真品。勤廉精神是什么，它的重大意义在哪里，从中感悟什么。通过观看专题片、组织读书活动、开展心得评展等活动，让党员干部仔细解读、潜心思考、认真品尝，真正搞清晰勤廉精神的内涵是什么，弘扬勤廉精神为什么、理论勤廉精神关键是什么。9月上旬市委进行的新提拔指导干部学党史、强党性、话勤廉、促进展专题训练电视访谈，就让受训练者在身临其境中感悟廉政训练的内涵。让党员干部专心触。要通过开展十佳勤政廉政好干部和十佳廉内助等勤廉典型的表彰和新闻宣扬行动，激发党员干部创业争先激情。通过把勤廉典型请进单位作报告，把新提拔指导干部请到张家港精神展现馆、拉到监狱听服刑人员现身说法，让党员干部身临其境，亲眼所见、亲耳所听，在现场气氛的感染下，思想和灵魂更简单受到震撼，从而到达事半功倍的效用。  启示之二：丰富内容，找准党员干部现实思想的关注点  反腐倡廉训练的劝说力在于训练内容的针对性和实效性，取决于党员干部现实思想关注度的凹凸和训练浸透力的强弱。在确定党风廉政训练内容时，要注重把准时代脉搏，摸清党员干部思想情况，理解党员在想什么、关注什么、困惑什么，然后抓住训练中存在的突出问题，把鲜活的富有时代气息的训练内容编入廉政教材、搬上讲台，融入到各项训练活动之中。要实行分级施教，依据党员干部的职责要求，将施教对象划分为县处级指导干部、科级指导干部、中层干部和一般干部四个层次组织施教，突出各级一把手这一重点。在指导干部中，重点围绕如何用自身的良好形象影响和带动广阔干部，自觉承受组织和群众双重监视，加强廉洁从政、执政为民的训练；在中层干部中重点开展围绕慎重对待自己所处的岗位，正确对待和行使人民给予的权利，进步廉洁自律意识的训练；在一般干部中，重点围绕爱岗敬业、无私奉献，开展进步职业道德素养的训练。要围绕人权、事权、财权、物权以及党员干部的工作性质、岗位特点，将施教对象划分为执纪执法人员、窗口效劳人员、单位内勤人员等几个板块组织施行，扫除廉政训练的盲区和死角，形成廉政训练不同层次，不同类别、不同时段的全掩盖。要严格分类施教。对调整的干部必谈廉政训练，对涉信