初中九年级四边形的存在性综合检测(三)考试卷.docVIP

初中九年级四边形的存在性综合检测(三)考试卷.doc

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:正方形的存在性问题通常转化为什么样的问题解决? 问题2:等腰直角三角形存在性问题在处理时常用的手段是什么? 问题3:对比平行四边形存在性,菱形的存在性以及正方形的存在性问题处理思路,总结处理存在性问题的一般方法. 四边形的存在性综合检测(三) 一、单选题(共3道,每道33分) 1.如图,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B左侧),与y轴交于.P为对称轴右侧的抛物线上一点,M为对称轴上一点,N为坐标平面内一点,若以B,P,M,N为顶点,且以BP为对角线的四边形是正方形,则点P的坐标为( ) A. B. C. D. 2.已知抛物线的顶点为A,与x轴的交点为B,C(点B在点C的左侧).D为抛物线对称轴上一点,若以A,B,C,D为顶点的四边形是正方形,则a,b满足的关系式为( ) A.B. C.D. 3.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点.点M,N在x轴上,且点N在点M右侧,MN=2.以MN为直角边向上作 等腰直角三角形CMN,∠CMN=90°.设点M的横坐标为m,将线段CN绕点N逆时针旋转90°后,得到对应线段DN.E是抛物线对称轴上一点,F是坐标平面内一点,若以D,N,E,F为顶点的四边形是以DN为边的正方形,则m的值为( ) A.B. C.D. 学生做题后建议通过以下问题总结反思 问题1:正方形的存在性问题通常转化为什么样的问题解决? 问题2:等腰直角三角形存在性问题在处理时常用的手段是什么? 问题3:结合第3题思考如何确定分类标准? 问题4:对比平行四边形存在性,菱形的存在性以及正方形的存在性问题处理思路,总结处理存在性问题的一般方法.

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