小学生至少掌握二项体育技能活动计划1.docx

小学生至少掌握二项体育技 小学生至少掌握二项体育技能活动计划 1 2017-2018 学年度王和小学使学生至少掌握二项体育技能 活动计划 2017-2018 学年度王和小学 使学生至少掌握二项体育技能活动计划 一、指导思想 全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实 教育部、 国家体育总局、 共青团中央提出的 “健康第一” 的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。 二、目的要求 注重对每一个学生的健康教育， 使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。在 学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体 育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻 炼一小时”的目标！ 三、活动成员和内容活动成员：全体学生活动内容： 1、每天利用课间操时间坚持做好广播操。 2、每天利用下午大课间 30 分钟参加少年宫活动 （跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、打篮球、啦啦操等，篮球、啦啦 操两项每位学生必修，且合格率应达到 100%） 四、活动计划 1、加强宣传营造学生至少掌握二项体育技能运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目， 开展各种体育比赛等活动来大力宣传学生至少掌握二项体育技能运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时”的理念深入人心，唤起学生对健康的关注。 2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。 从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定， 开足开齐体育课。 更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅 导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。 3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合小学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。 4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。 开展学生至少掌握二项体育技能活动， 就是希望同学们 能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，实现“每天锻炼一小时”的目标！相信通过这些学生至少掌握二项体育技能活动，同学们能大大提高体质健康水平！