小学2011年综合治理工作总结(一).pdfVIP

小学 2011 年综合治理工作总结 今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心， 落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、 稳定的校园环境。 一、逐步落实，齐抓共管 （一）学校主要领导重视综合治理工作。具体体现是：建立了综合 治理领导组、设有办公室、将综合治理的要求措施分解到了具体负责 人头上、严格制度的落实考核、对不负责任造成事故和案件的要重处 重罚；（二）层层签订综治责任书。开学之际，学校就与班主任签订 了综合治理安全责任书，要求全校教职工按责任书的要求办事，规范 自己行为习惯；（三）建立了校领导值周制。设立门岗监督，加强了 督促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它 们的顺利工作创造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区 中心小学及各学校校长参加的评比中，我校综合治理工作受到好评； （四）自制自编教材36 课时，其中第一学期 12 学时，第二学期 14 学时，每次都在每周的广播会上由校长上课，课程以案例为主，结合 学校实际，故事性很强，收到了很好的教育效果。 二、强化教育，重点防范 一是在教师中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制 教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教 职工的思想素质和法制观念。 二是在教育管理学生中，坚持做到了三个结合：即思想道德认识与 行为习惯养成教育活动，把《中小学生守则》、《薛阁小学文明学生行 为标准 25 条》等教给学生，通过开展活动，让他们懂得应该怎么做， 并且形成行为习惯。 二是把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如学校开展 了“人人争当小卫士，我为班级添光彩”广播会活动，启发学生认识 到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学 校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际 行动，为学校、为班级增光添彩。这样启发学生的自觉性再辅以纪律 制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行 为习惯。 三是校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好 的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学 生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，校园内 有两条育人长廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进行着启发 和渗透教育。 四是我校还同薛阁办事处、薛阁派出所等单位建立了校外教育网 点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭 教育与社会教育协调一致形成合力。 五、在今年暑期安装了 4 个监控录像设备。 三、严格管理，创建文明校园 我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进行宣传教育， 使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。 管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校 门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行 巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实， 还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录， 发现问题及时处理。在寒、暑假期间，组织教职工和部分学生轮流值 班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治的 自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想， 树立综合治理人人有责的观念。 《1》《2》 2011 年小学学校工作总结 2011 年学校工作在教育局各科室的正确 领导下，按照教育局的工作要求，结合学校教育教学实际，较好地完 成了本年度的工作。总结如下： 一、按计划完成各项指标情况： 1、教学成绩及格率 100%； 2、教学成绩优秀率全校达95%； 3、德育合格率 100%； 4、队员参与活动率 100%； 二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍 1、加强了师德建设 本学期教导处以教育局领导讲话为指导，围绕学校工作重点，加 强师德教育，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建设与保持共产党员 先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前， 全体教师敬业爱岗，团结协作。同时，我们严格对照局长中提出的“十 不准”现象进行的查摆，坚决执行局长提出的“十不准”。通过学习， 使教师能够做到恪守师德规范，修养师德，在社会上树立起了太平川 四小教师的良好形象。 2、加强教师校本培训 （1）全员培训、集中学习、集中训练。 利