家长委员会工作总结(一).pdfVIP

家长委员会工作总结 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个 人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、 行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩 子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜 移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学 校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己 同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家 长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统 地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育 人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动 的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校” 纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将我校在家长学 校方面所做工作总结如下： 一、组织与管理 健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家 长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作 列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工 明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。 学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学 制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学 校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家 长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整， 并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。 二、改进方法，把握切实有效的教育途径 每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟 定出家长学校工作计划，加 强计划性，减少盲目性。我们能针对学 生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校 的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导， 更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他 们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一 些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。 家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主 任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲 家庭、寄养家庭、下岗家 庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访， 仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育， 而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生 在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于 强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关 系，使家庭教育与学校教育同步发展。 三、主要成效 由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习， 提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教 育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高， 精神面貌积极向上，形成了良好校风。 家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对 自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配 合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位， 认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子 的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师， 主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。多年来学生中没有出现 违法犯罪现象。 家长学校学习总结_ 自参加家长学校学习以来，我在教育孩子方面 受到了很大的启发，不再像以前那么容易冲动，在遇到与孩子有关的 问题也能基本做到三思而后行。 孩子毕竟是孩子，有时候难免会让我们家长措手不及，我是个急脾 气，做事情欠考虑，儿子现在这个年纪也正处在逆反期，经常会因为 一些小事而弄的硝烟四起，比如他写作业有时不认真，经常写错字， 错了以后再划掉又重写，因他现在已经用钢笔写作业，涂改后的作业 一团糟，整个页面看上去不整洁，我给他签字的时候就检查他的作业， 开始我要求他重写，可他总是一副很不情愿的样子，扭捏着不愿写， 我也没有坚持，只要求他再写作业时一定得写好，要不我就给他撕了 重写，警告过几次以后也不见起什么效果，后来我看了《不输在家庭 教育上》10 年上卷有一篇《挑错的妈妈 为什么越检查错越多》中的 一段话，“父母的思维方式：只看到不好的一面，而看不到好的一面， 只看缺点不看优点。看缺点时眼睛是亮的，很敏锐，对优点却视而 见，似乎