幼儿园教师节活动策划范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 幼儿园教师节活动策划范文 　　幼儿园教师节活动策划(一) 　　一、活动背景 　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。 　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。 　　二、活动组织 　　(一)各年龄段主题活动目标 　　小班 　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。 　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。 　　中班 　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。 　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。 　　大班 　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 　　(二)活动准备 　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。 　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 　　5. 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 　　6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 　　(三)活动案例 　　★小班语言活动——老师，您真好 　　活动目标 　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 　　活动准备： 　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 　　活动过程： 　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 　　(1)幼儿观看视频。 　　(2)教师提问。 　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。 　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 　　幼儿展示所学的本领。 　　4.介绍教师节。 　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 　　5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 　　★中班绘画活动——我亲爱的老师 　　活动目标 　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 　　2.学习画出人物脸部的特征。 　　3.激发热爱老师的情感。 　　活动准备 　　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 　　活动过程 　　1.导入。 　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。 　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? 　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。 　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 　　2.让幼儿了解教师节。 　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 　　3.观察我的老师。 　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。 　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 　　(2)教师提问。 　　老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?