初中九年级函数与几何综合专项测试(一)考试卷.docVIP

初中九年级函数与几何综合专项测试(一)考试卷.doc

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:坐标系中处理问题的原则是什么? 问题2:什么是“关键点”? 问题3:将函数特征与几何特征联系起来的桥梁是什么? 问题4:几何特征与函数特征结合的两种常见方式是什么? 函数与几何综合专项测试(一) 一、单选题(共8道,每道12分) 1.如图,在平面直角坐标系中有一正方形AOBC,反比例函数经过正方形AOBC对角线的交点.若半径为的圆内切于△ABC,则k的值为( ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 2.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C在直线AB上,且,反比例函数的图象经过点C,则所有可能的k值为( ) A.B. C.D. 3.如图,正方形ABCD的顶点B,C均在x轴的正半轴上,反比例函数在第一象限的图象经过点A(m,2)和CD边上的点,过点E的直线l交x轴于点F,交y轴于点G(0,-2),则点F的坐标是( ) A.B. C.D. 4.如图,在平面直角坐标系xOy中,Rt△OAC的直角顶点C在x轴的正半轴上,反比例函数在第一象限的图象经过OA的中点B,交AC于点D,连接OD.若△OCD∽△ACO,则直线OA的解析式为( ) A.B. C.D.不确定 5.当时,我们称直线为直线的伴随直线,现直线与x轴、y轴的交点分别为A、B,它的伴随直线与x轴、y轴的交点分别为C、D,如果△AOD和△COB相似,则kb的值为( ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 6.如图,一次函数y=x+3的图象与x轴、y轴分别交于点A,B,与反比例函数的图象交于C,D两点.分别过点C,D作y轴、x轴的垂线,垂足分别为点E,F,连接CF,DE,EF.有下列四个结论:①△CEF与△DEF的面积相等;②△AOB∽△FOE;③△DCE≌△CDF;④AC=BD.其中正确的是( ) A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 7.如图,点A是抛物线上一动点,交抛物线于点B.当点A在抛物线上运动的过程中(点A不与坐标原点O重合),以下结论:①为定值;②; ③△AOB的面积为定值;④直线AB必过一定点.正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.如图,已知点在函数位于第二象限的图象上,点在函数位于第一象限的图象上,点在y轴的正半轴上,若四边形,四边形,…,四边形都是正方形,则正方形的边长为( ) A.2012 B.2013 C.D.

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