选第十二届全国小学数学课活动听课感想.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 精选第十二届全国小学数学优质课活悦耳课感想 月份有时机参加了在安徽黄山组织的全国小学数学优质课活动，听了16节数学课，让我感觉颇深，她们的课有太多值得我学习和思考的地方，下面我就谈一下听了这几课以后给我的启迪 一、一名优异的教师要具有语言魅力，作为一名数学教师， 语言要做到谨慎简练，并且要具有亲和力,对孩子要多表扬，多鼓励。这是我以后的教学中应时刻注意的一点。 二、数学源于生活，最后必须要回到生活中间。学习知识是 为了运用，如果脱离实际来学知识的话，其学习的意义不大。所以在数学课上，必须让学生知道在现实中的应用。这几位 老师在讲课的最后，都会把今天学习的知识与生活实际相联系。这也是我以后讲堂上应当做的。 三、教师灵活的教育机智，在牢固练习环节，老师反应纠正实时，分解了题的难度。讲堂上充足发挥学生的主动性和能动性，合作探究，充足发挥小组合作学习功能。 这个工作可让学生疏组负责收集整理,登在小黑板上,每周一 换。要求学生抽闲抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生 的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量宽泛一些,能够分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、 爱心、探索、环保等多方面。如此下去 ,除假期外,一年便可 第1页/共3页 以累40多材料。如果学生的海里有了众多的活生 的材料,写起文章来用乱翻参照?有效堂教学模式得到了用和展。近几年全国开展的有效堂达活烈烈，扎扎。各学校都行了有益的探索和研究。在一次听活中，我感觉到老的堂比过去都有了大的改。在堂上尽量减少无用功，努力提高每个的有效性已成每位教的授追求。施素教育以来，每学科的数都少了，怎才能在减少的前提下使量不下降，那就是要向堂要量，向四十分要量，就要上好每一，提高堂每个教学的有效性，四十分最大的功能。比方堂入的有效性，老都了各样情境来入新，激了学生的学趣，了学生学的极性，使学生能连忙投入到学中去。有一位教自了唐僧徒取的数学小故事，并同学听，同学都很喜，达到了事半功倍的作用。 一般来，“教”观点之形成了十分漫的史。士 （唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“者教人以不及，故也”。儿的“”，其就是先秦此后辈教的称之一。《非子》也有云：“今有不才之子??教之弗”其“”自然也指教。儿的“”和“”可称“教”观点的形，但仍不上是名副其的“教”，因“教”必要有明确的授知的象和 第2页/共3页 本身明确的职责。总之，这讲课的老师们基本功过硬，充足展示了教师的综合魅力，很值得我学习。此后一定多向其他 教师学习，总结自己的经验教训， 在教学上取得更好的成绩。 语文课本中的文章都是精选的比较优异的文章 ,还有不少名 家名篇。如果有选择序次渐进地让学生背诵一些优异篇目、 精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在 ,不少语文教 师在解析课文时,把文章解体的支离破裂 ,总在文章的技巧方 面下功夫。结果教师费力,学生头疼。解析完之后,学生收效 甚微,没过几天便忘的一干二净。 造成这种事倍功半的难堪局 面的重点就是对文章读的不熟。 常言道“书读百遍,其义自见”, 如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文 ,或细读、默读、 跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗诵 ,学生便能够在读中 自然领悟文章的思想内容和写作技巧 ,能够在读中自然加强 语感,增强语言的感觉力。长此过去 ,这种思想内容、写作技 巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中 ,就会在写作 中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 第3页/共3页