小学生象棋比赛方案范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 小学生象棋比赛方案范文 　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。 　　一、活动目标 　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。 　　二、活动地点 　　学校食堂二楼 　　三、活动内容 　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。 　　（一） 前期准备 　　1、报名。 　　2、统计报名人数。（分男女组） 　　3、规定时间集合，清点人数。 　　4、准备比赛。 　　（二）调查活动 　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。 　　（三）宣传活动 　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。 　　四、活动安排 　　（一）前期准备 　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。 　　3、接受同学报名并统计。 　　4、活动奖品购置。 　　（二）日程安排 　　1、x月x日所有工作人员就位 　　2、总负责人分配现场工作 　　3、中午由棋艺协会会员布置场地 　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项 　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位， 　　（三）预期效果 　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。 　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。 　　一、活动主题 　　思考，让生活更美好。 　　二、活动目的 　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 　　2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息； 　　3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平； 　　4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。 　　三、活动对象 　　xx小学全体学生。 　　四、活动时间 　　20xx年x月x日。 　　五、活动地点 　　图书馆及食堂。 　　六、活动流程 　　1、前期准备 　　写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。 　　2、大赛赛程 　　初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。 　　复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。 　　决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。 　　注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。 　　七、奖励设置 　　第一名荣誉证书+羽毛球拍； 　　第二名荣誉证书+乒乓球拍； 　　第三名荣誉证书+高级象棋。 　　注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。 　　八、注意事项 　　充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。 　　为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。 　　一、比赛时间及地点 　　x月x日在一楼器材室。 　　二、参加单位 　　以班为单位组队参加。 　　三、比赛组别 　　分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（