幼儿园大班生活活动案例《珍惜水资源》.pdfVIP

幼儿园大班生活活动案例《珍惜水资源》 一、活动背景 日常生活活动和游戏活动、教学活动，在幼儿园的课程中都是缺一不 可的。日常生活活动和另两类活动互相补充，共同构成了幼儿在幼儿园的 一日活动。早上生活活动时，孩子们到盥洗室盥洗，丫丫着急的来到我身 边：“老师，刚才厕所的水龙头没关，一直流水，我给关上了。”回教室 的路上，孩子们就在小声的嘀咕，川轶说：“多可惜啊！这么多水白白流 掉了，回去我们得和小伙伴们说说，要记得关水龙头。” 幼儿是生活的探究者，幼儿的思维是在活动过程中完成的，那么幼 儿的一日活动就是在不断探索中学习。在课程的实际实施过程中，